《儒学的当代价值》课后测试题

* 姓名

* 部门

*1. 课程中指出"学高为师，身正为范"这一名言出自（）。

A.启功

B.陶行知

C.孔子

D.荀子

*2. 儒家思想的核心基石"仁"的本质是（）。

A.利己

B.爱人（仁者爱人，二人方能成仁）

C.守法

D.谋略

*3. 儒家"五常"指的是（）。

A.仁义礼智信

B.温良恭俭让

C.礼乐射御书

D.君臣父子夫妇

*4. 孟子提出的"五伦"中，"朋友有信"对应的儒家核心价值是（）。

A.仁

B.义

C.礼

D.信

*5. 对待传统文化的正确态度，可以用十六字概括，下列正确的一项是（）。

A.全盘否定、推倒重来

B.取其精华、去其糟粕、与时俱进、开拓创新

C.完全照搬、机械背诵

D.统统打倒、重塑文明

*6. 《论语》"己欲立而立人，己欲达而达人"体现的是儒家哪种核心思想？（）

A.仁爱中的推己及人（立人达人）

B.以法治国

C.道家无为

D.墨家兼爱

*7. 孔子"君子有三畏"指畏天命、畏大人、畏圣人之言。其中"畏天命"是指（）。

A.宿命论

B.敬畏自然规律与宇宙运行法则（天道），不可违抗

C.害怕鬼神

D.害怕君王

*8. 司马迁评价孔子的名句"高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之"出自（）。

A.《史记》

B.朱熹语录

C.王阳明遗言

D.《荀子》

*9. 课程指出"身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也"，强调常被忽略的第一层孝是（）。

A.顺从父母

B.先爱自己、照顾好自己

C.给父母买贵重礼物

D.陪父母旅游

*10. 中华文明核心思想五大理念中，"敬畏自然、顺应规律"体现的是（）。

A.天下大同

B.厚德载物

C.天人合一

D.无为而无不为

*11. 孔子所言"躬自厚而薄责于人"（严以律己、宽以待人），课程将其概括为（）。

A.向外求、推卸责任

B.向内关照、反躬自省

C.以牙还牙

D.顺其自然

*12. 修身立德中，课程用一个字概括"修身"——即慎初、慎微、慎独、慎欲、慎权/慎友，这个字是（）。

A.德

B.慎

C.仁

D.礼

*13. 东汉杨震"四知"典故（天知、地知、你知、我知）拒收黄金，被用来阐释修身中的（）。

A.慎初

B.慎微

C.慎独（无人看见也要守住底线）

D.慎欲

*14. 立德一个字"德"。课程以"人"字作比：一撇是名利财，一捺是德。清华校训"自强不息，厚德载物"中"厚德载物"教人（）。

A.做事

B.做人

C.发财

D.读书

*15. 儒家义利观"不义而富且贵，于我如浮云""见得思义"，课程总结为（）。

A.德者本也，财者末也（先做人，后做事）

B.利重于义

C.富贵至上

D.钱财第一

*16. 下属面对上司，课程提出的"三心"目标是省心、放心和（）。

A.安心

B.开心（业绩是王道）

C.忠心

D.齐心

*17. 管理者面对下属，"君子之德风，小人之德草；草上之风，必偃"中，"君子""小人"古义分别指（）。

A.君子指百姓、小人指管理者

B.君子指管理者、小人指百姓

C.均指道德高尚者

D.均指道德低下者

*18. 齐景公问政，孔子答"君君、臣臣、父父、子子"，课程强调真儒家的核心是（）。

A.单向要求下属顺从（假儒学）

B.双向要求（君仁才能臣忠、父慈才能子孝）

C.君权至上

D.臣属绝对服从

*19. 子贡问政，孔子答治理需"足兵、足食、民信之"，不得已时先去兵、再去食，最后必须保留的是（）。

A.兵

B.食

C.信（民无信不立）

D.名

*20. 课程总结儒学"四大精神"为：遵循天道、心怀天下以民为本、崇尚中庸以和为贵、厚德载物自强不息。下列属于"四大精神"之外的是（）。

A.遵循天道（天人合一）

B.心怀天下、以民为本

C.崇尚中庸、以和为贵

D.道家无为、顺其自然