《药学服务技术》人才需求调研(企业卷)
尊敬的企业专家/领导:
您好!我校正在进行《药学服务技术》精品课程建设。为确保人才培养与贵单位岗位需求精准对接,特邀请您针对贵单位现有员工的实际工作表现填写此问卷。
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1.贵单位的性质是?
连锁药店/医药零售企业
单体社会药房
医院药房/社区卫生服务中心
医药商业/批发企业
其他
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2.贵单位目前中职学历员工的占比约为?
10%以下
10%-30%
30%-50%
50%以上
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3.贵单位目前急需的岗位人才是?
门店营业员/导购
处方审核/调剂员
慢病管理专员
店长/储备干部
中药调剂员
质管员/验收员
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4.在招聘中职毕业生时,您最看重的前三项素质是?
职业道德与诚信
吃苦耐劳精神
沟通与服务意识
专业知识扎实程度
形象气质
稳定性(不频繁跳槽)
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5.根据贵单位员工表现,您认为目前中职生最欠缺的“职业态度”是?
工作主动性差,推一下动一下
责任心不强,容易出现差错
缺乏耐心,对待顾客态度生硬
纪律观念淡薄,迟到早退
团队合作意识差
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6.在“法律法规意识”方面,员工常见的问题是?
处方药销售不规范(如未登记销售)
近效期药品管理疏忽
特殊药品管理意识淡薄
广告法意识缺乏,夸大宣传
基本合规,无明显问题
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7.您认为药学服务人员最重要的“软技能”是?
倾听与共情能力
语言表达与说服力
情绪管理与抗压能力
突发事件处理能力
持续学习能力
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8.在“处方审核与调剂”环节,员工最容易出现的错误是?
四查十对执行不严
对配伍禁忌掌握不足
发药交代不清楚
特殊剂型(如胰岛素)用法指导错误
书写不规范
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9.在“问病荐药”环节,您认为员工最需提升的能力是?
准确询问病史和症状
合理推荐联合用药方案
关联销售非药品(保健品/器械)
识别急重症并及时转诊
处理顾客异议
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10.关于“慢病管理”服务,贵单位员工目前的现状是?
完全不会,仅卖药
会简单测量血压/血糖,但不会解读
能建立档案并进行基础用药指导
能提供专业的长期健康管理方案
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11.随着新零售发展,您认为员工还需掌握哪些新技能?
电商平台/外卖接单处理
私域流量运营(微信群维护)
直播卖货/短视频制作
智能设备(自助机/机器人)操作
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12.在“中药服务”方面,员工应具备哪些技能?(多选)
常用中药材/饮片识别
中药处方调配(戥称使用)
中药煎煮方法指导
常见滋补药材推荐
不需要,由专人负责
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13.您认为员工对“药品陈列与养护”的掌握程度如何?
非常熟练,符合GSP要求
基本掌握,偶尔出错
较差,需要反复培训
完全不懂
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14.您认为学校课程中,哪部分内容的课时应该增加?
药事管理与法规
常见病症与用药
药店实务操作(收银/陈列)
沟通技巧与礼仪
慢病管理与健康检测
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15.您认为目前学校培养的学生,理论与实践的比例应为?
理论70% : 实践30%
理论50% : 实践50%
理论30% : 实践70%
完全实践导向
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16.对于“虚拟仿真/数字化”教学资源,您的看法是?
非常有必要,能模拟真实药店场景
有一定作用,但不能替代真人实操
没必要,传统视频即可
不清楚
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17.贵单位是否愿意提供以下支持用于课程建设?(多选)
提供脱敏的真实处方/病例
提供岗位操作SOP(标准作业程序)
派遣专家参与教材/课件编写
接受教师下企业挂职锻炼
提供学生实习岗位
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18.您建议课程考核应包含哪些环节?
理论知识笔试
模拟药房实操考核
企业导师面试
实习期间的表现评价
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19.贵单位对新入职员工的培训周期通常是?
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20.您认为中职毕业生在入职多久后能独立胜任岗位?
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21.您对学校与企业合作培养人才的最大顾虑是?
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22.您认为未来的药学服务人员,最核心的竞争力是?
23.您对《药学服务技术》课程标准制定有什么具体建议?
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