企业调查问卷(本地汽修企业负责人、技术骨干、行业师傅)
尊敬的企业专家:您好!为对接新疆本地汽车产业过渡期岗位需求,优化高职汽车专业人才课程体系,特开展本次调研。问卷信息仅用于课题学术研究,请结合企业真实岗位情况作答,感谢您的宝贵支持!
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1.
贵企业规模
5人以下
5—15人
15—30人
30人以上
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2.
贵企业新能源维保业务占总业务比重
10%以下
10%-30%
30%-50%
50%以上
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3.
贵企业主营业务
传统燃油汽车维修保养
新能源汽车低压维保、检测
汽车美容装潢
汽车配件销售
综合维修业务
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4.
当前本地汽修行业岗位用工特点
以燃油维修为主,新能源维保为辅
燃油、新能源业务基本持平
以新能源维保业务为主
其他
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5.
贵企业更需要哪一类汽车专业毕业生
精通燃油维修即可
精通新能源维保即可
兼具燃油与新能源基础能力的复合型人才
实操动手能力优先
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6.
贵企业新能源维保业务中需求量较大的项目
高压安全检测
动力电池检测维护
驱动电机系统检测
充电桩维护
新能源整车常规保养
新能源故障诊断
其他
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7.
传统燃油维修中,毕业生必须掌握的核心技能
发动机机械维修
底盘维修
电器系统维修
故障诊断排除
常规保养作业
其他
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8.
请评价高职汽车毕业生以下各项能力对岗位的重要程度:传统燃油汽车维修能力(1=非常不重要,5=非常重要)
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9.
请评价高职汽车毕业生以下各项能力对岗位的重要程度:新能源汽车低压维保能力(1=非常不重要,5=非常重要)
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10.
请评价高职汽车毕业生以下各项能力对岗位的重要程度:新能源高压安全规范意识(1=非常不重要,5=非常重要)
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11.
请评价高职汽车毕业生以下各项能力对岗位的重要程度:油电结合故障诊断能力(1=非常不重要,5=非常重要)
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12.
请评价高职汽车毕业生以下各项能力对岗位的重要程度:汽车电器检测能力(1=非常不重要,5=非常重要)
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13.
请评价高职汽车毕业生以下各项能力对岗位的重要程度:实操动手能力(1=非常不重要,5=非常重要)
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14.
请评价高职汽车毕业生以下各项能力对岗位的重要程度:自主学习适应能力(1=非常不重要,5=非常重要)
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15.
请评价高职汽车毕业生以下各项能力对岗位的重要程度:职业素养与服务意识(1=非常不重要,5=非常重要)
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16.
请评价高职汽车毕业生以下各项能力对岗位的重要程度:沟通协作能力(1=非常不重要,5=非常重要)
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17.
贵企业认为本校毕业生主要存在哪些短板
技能结构单一
油电综合判断能力薄弱
岗位适应速度慢
理论实操脱节
无明显短板
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18.
您认为毕业生在校阶段应达到的水平:汽车理论知识深度(1=不需要,4=精通)
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19.
您认为毕业生在校阶段应达到的水平:燃油维修实操广度(1=不需要,4=精通)
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20.
您认为毕业生在校阶段应达到的水平:新能源维保实操广度(1=不需要,4=精通)
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21.
您认为毕业生在校阶段应达到的水平:故障诊断思维能力(1=不需要,4=精通)
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22.
您认为毕业生在校阶段应达到的水平:安全规范执行能力(1=不需要,4=精通)
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23.
您认为学校现有课程主要存在哪些问题
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24.
是否支持高职院校开展油电融合一体化课程改革
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25.
结合新疆本地行业岗位需求,对高职汽车专业课程改革的建议:
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