杭州桥西历史文化街区非遗意义建构调查问卷
尊敬的先生/女士:您好!本问卷旨在了解访客如何理解桥西历史文化街区非物质文化遗产的意义。本问卷所说的非遗相关内容,主要包括桥西展示或开展的传统手工技艺,以及用于呈现这些技艺的器物、制作过程、图案、故事、演示和体验活动。本问卷采用匿名方式,数据仅用于学术研究,没有商业用途。答案没有对错,请根据本次游览桥西历史文化街区的真实感受作答。
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1.
调研者姓名
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2.
班级
1班
2班
3班
4班
查看答案
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3.
学号(如:01,02,18,36)
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4.
调研点位
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5.
问卷编号
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6.
您是否年满18周岁?
是
否
查看答案
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7.
您是否在桥西观看或体验过传统手工技艺及其相关展示、讲解或制作体验?
是
否
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8.
您这次在哪些场所接触过非遗相关内容?
街巷、沿河等公共空间中的非遗展示或活动点
非遗工坊或手工艺体验店
杭州手工艺活态馆
文创商店或手工艺产品店
专题博物馆或非遗展示馆
其他
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9.
您这次与哪些人交流或讨论过非遗相关内容?(注:只听讲解不交谈不算)
未与他人交流
与同伴或其他游客交流
与讲解员或工作人员交流
与店员交流
与传承人或手艺人交流
其他
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10.
这是您第几次到访桥西历史文化街区?
第一次
第二次
第三次
第四次及以上
查看答案
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11.
您这次在桥西历史文化街区的游览时长约为多少?(注:截至目前的时长)
不足1小时
1小时—不足2小时
2小时—不足4小时
4小时及以上
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12.
您此次与谁同行?
独自游览
成年家人(不含伴侣或配偶)
未成年家人
伴侣或配偶
朋友或同学
旅行团其他游客
其他
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13.
本次到访前,您对桥西展示或体验的非遗内容了解多少?
非常不了解
比较不了解
一般
比较了解
非常了解
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14.
平时您对非物质文化遗产的兴趣程度如何?
非常不感兴趣
比较不感兴趣
一般
比较感兴趣
非常感兴趣
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15.
本次您接触过哪些非遗相关内容或活动?
观看器物、作品或工具
阅读相关说明
听取讲解或收听导览
观看手艺人现场演示
参加手工制作或体验课程
观看相关音视频或数字展示
其他
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16.
请评价您在本次接触桥西非遗相关内容时,使用以下方式的程度。
完全没有使用
使用很多
观看展板、说明牌或互动展示设施
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2
3
4
5
参加人工讲解、团队导览或语音导览
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2
3
4
5
收听或观看音频、视频等展示
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2
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5
在互动空间中与他人交流、讨论
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2
3
4
5
查阅自己携带的导览资料、书籍或其他文字资料
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2
3
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5
向讲解员、工作人员或手艺人寻求帮助
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2
3
4
5
体验手工材料、互动游戏或问答装置
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2
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5
使用现场提供的网站、小程序、二维码或其他在线设施
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2
3
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5
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17.
请根据您在本次接触桥西非遗相关展示、讲解或体验时的实际感受,评价以下说法。“1=完全不符合”“2=比较不符合”“3=一般”“4=比较符合”“5=完全符合”。
完全不符合
完全符合
现场的非遗相关内容引起了我的兴趣
1
2
3
4
5
接触非遗相关内容时,我主动寻找心中疑问的答案
1
2
3
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5
现场的非遗相关内容激发了我的好奇心
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2
3
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5
我进一步了解或询问了现场看到的非遗相关事物
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5
我探索并发现了以前不知道的非遗相关事物
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5
我感到自己参与到了现场正在发生的事情之中
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3
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5
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18.
这次桥西非遗参观或体验中,您在多大程度上有以下体验或感受?“1=完全没有这种体验”“2=体验较弱”“3=体验程度中等”“4=体验较强”“5=体验非常强烈”。
完全没有这种体验
体验非常强烈
这次桥西非遗参观或体验让我有探索的感觉
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5
我在这次参观或体验中学到了新的非遗知识
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2
3
4
5
我在这次参观或体验中接触到了新的文化内容
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3
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5
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19.
这次桥西非遗参观或体验中,您在多大程度上有以下体验或感受?“1=完全没有这种体验”“2=体验较弱”“3=体验程度中等”“4=体验较强”“5=体验非常强烈”。
完全没有这种体验
体验非常强烈
这次桥西非遗参观或体验对我来说很有意义
1
2
3
4
5
这次桥西非遗参观或体验对我来说很重要
1
2
3
4
5
这次桥西非遗参观或体验让我更了解非遗的文化意义
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3
4
5
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20.
您的性别:
男
女
查看答案
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21.
您的年龄:
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22.
您的最高学历:
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23.
您目前的常住地:
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24.
您的学习或工作是否与文化、旅游、博物馆、设计、艺术或手工艺有关?
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25.
过去一年中(不含本次),您参观博物馆、历史街区或参加非遗活动的频率约为:
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26.
在这次游览中,哪一项非遗相关内容让您印象最深刻?请说说这项内容。您是在什么地方、通过什么方式接触到的?
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27.
接触这项非遗相关内容之前,您对它有什么认识?这些认识主要从哪里获得?
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28.
围绕这项非遗相关内容,您有没有与他人交流或讨论?如有,能具体说说是什么吗?比如,您问了什么问题,表达了什么看法?对方怎样回应?您又怎样回应?后来有没有形成不同的看法?如果没有交流,您主要通过什么方式理解这项内容?能说说其中一个具体过程吗?
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29.
与刚接触时相比,您现在怎样理解刚才提到的这项非遗?您的看法有改变吗?请具体说说,是哪段讲解、展示或交流让您产生了这种变化。如果没有明显变化,这次接触是否印证了您原来的认识?
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30.
在您看来,这项非遗对制作、使用或传承它的人们有什么意义?您为什么这样理解?
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31.
在这次游览中,您有没有想过这项非遗与某个地方、某段历史或某些人的生活有关?如果有,是什么?当时哪些信息让您想到这一点?比如展示、讲解、交流、既有知识或其他。
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32.
这些建筑或街区背景是否影响了您理解这里展示的非遗?如果有,具体怎样影响?如果没有,您主要关注什么?
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33.
此次游览中,有没有让您感到不清楚、有疑问,或与原有认识不一致的非遗内容?请举例说明。您当时怎样判断或处理?是否寻找过其他解释?现在还有哪些问题没有想清楚?
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