成都市中职学校“三教改革研修”项目历史研修班-训后调研问卷
亲爱的老师:您好!为精准优化本次培训课程与组织管理,开展本次匿名调研,请根据您实际情况选择对应选项,感谢配合!
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1.
整体看本次培训对您历史教学能力提升总体评价
提升非常大
有较大提升
略有提升
几乎无提升
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2.
培训后,您对历史学科核心素养、课程思政落地掌握程度
完全掌握
基本掌握
掌握较少
未掌握
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3.
本次培训您收获最大的模块
课标与核心素养解读
素养导向课堂构建
历史课程思政教学设计
成都本土历史资源开发
教学资源开发方法
AI 工具实操应用
命题与评价设计
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4.
培训结束,您可独立完成哪些教学工作
完成课程思政主题教学设计
开发成都本土历史教学案例
开展史料情境化历史课堂
运用 AI 辅助备课教学
独立完成历史试题编制工作
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5.
工作坊实操、同伴互评环节实施效果评价
效果很好
效果较好
效果一般
效果较差
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6.
培训课程整体内容设置合理性
非常合理
比较合理
一般
不合理
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7.
授课专家专业水平、课堂引导效果评价
优秀
良好
一般
有待提升
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8.
培训产出教学设计、教学案例成果,返校后您计划
直接用于本校课堂教学
修改优化后投入教学
在校教研组开展交流分享
暂不投入教学使用
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9.
训后 3 个月跟踪服务,您希望获得
线上专家答疑
教学案例资源推送
线上主题研讨活动
教学成果打磨指导
不需要后续服务
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10.
综合全部维度,本次培训整体满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意
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