成都市中职学校“三教改革研修”项目访学研修班训中调研问卷
亲爱的老师：您好！为精准优化本次培训课程与组织管理，开展本次匿名调研，请根据您实际情况选择对应选项，感谢配合！
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1.
当前访学研修内容与本校专业建设实际需求匹配程度
高度匹配
比较匹配
一般
匹配度较低
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2.
研修前期“名校基因解码”模块，您的收获程度
收获很大
有一定收获
收获较少
没有收获
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3.
听课评课、参与集体备课等课堂深耕环节难度适配情况
难度适中，启发很强
偏简单，内容已经掌握
难度偏高，需要更多讲解
完全难以理解吸收
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4.
产教融合、企业走访调研环节，整体实用性评价
实用性很强
实用性较强
实用性一般
实用性弱
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5.
现阶段哪些研修模块对您启发帮助最大
办学理念与专业群顶层设计研习
课堂观摩、评课议课、集体备课
实训基地与校企合作机制考察
企业实地走访调研
教科研、教学成果孵化工作坊
分组研讨对标本校问题
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6.
受访学校带教专家、专业带头人的指导水平评价
优秀
良好
一般
有待提升
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7.
访学研修组织形式（观摩、访谈、研讨、实地考察）满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意
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8.
访学期间班级管理、研修任务布置、过程管理评价
很好
较好
一般
有待改进
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9.
现阶段访学研修希望优化调整的方向有
增加与受访学校骨干深度交流时间
增加实地企业走访调研频次
增加校本方案打磨研讨时间
适当减少观摩，增加实操研讨任务
无需进行调整
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10.
访学期间食宿、交通、后勤保障整体满意度
非常满意
比较满意
一般
不满意
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