素养导向,聚焦问题解决的学导课堂实践探索2026.9.29

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*1. 您所在的学校是:
*2. 您的姓名:
*3. 您觉得“平行四边形的面积”和“三角形的面积”两节课中可以借鉴的有:
*4. 您对“平行四边形的面积”和“三角形的面积”两节课的建议有: