大班幼儿情绪认知能力测评量表
您好！本量表基于《3-6岁儿童学习与发展指南》编制，聚焦大班幼儿情绪识别、情绪表达、情绪理解、情绪调节四大核心维度，适用于5-6岁大班幼儿情绪认知能力测评。请您结合日常对幼儿的观察，对照评分标准客观作答，所有数据仅用于课题研究，感谢您的支持与配合！
*
1.
请填写您所在的幼儿园名称
*
2.
您的身份是
大班主班教师
大班配班教师
幼儿家长
其他教研相关人员
查看答案
*
3.
请填写被测评幼儿的学号/姓名
*
4.
被测评幼儿的年龄
5岁
5岁半
6岁
6岁以上
查看答案
*
5.
被测评幼儿的性别
男
女
查看答案
*
6.
【情绪识别维度】能够准确识别开心、生气、难过、害怕四种基础情绪，可通过表情、动作判断他人情绪状态。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
7.
【情绪识别维度】能够区分相似情绪差异，可分辨委屈与难过、生气与烦躁、害羞与害怕的不同。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
8.
【情绪识别维度】能观察绘本角色、同伴的面部表情、肢体动作，精准判断对应的情绪。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
9.
【情绪识别维度】能感知自身情绪变化，清晰区分自己当下的情绪类型。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
10.
【情绪识别维度】能识别集体场景中他人的情绪状态，感知同伴的情绪变化。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
11.
【情绪表达维度】能够用完整语言说出自己的情绪，如“我现在很开心”“我有点难过”。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
12.
【情绪表达维度】产生负面情绪时，不通过哭闹、打人、乱扔物品等过激行为宣泄。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
13.
【情绪表达维度】能够主动向老师、同伴、家长表达自己的情绪及情绪产生的原因。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
14.
【情绪表达维度】可通过绘画、肢体动作、口述故事等多种方式表达内心情绪。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
15.
【情绪表达维度】能够在集体对话、共读活动中主动分享自身情绪体验。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
16.
【情绪理解维度】理解基础情绪、复杂情绪产生的简单原因，知道事情会影响人的心情。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
17.
【情绪理解维度】能够共情绘本角色、同伴的情绪，理解他人喜怒哀乐的由来。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
18.
【情绪理解维度】明白自己的行为会影响他人情绪，知晓言行与情绪的关联。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
19.
【情绪理解维度】能够理解嫉妒、自豪、羞愧等大班幼儿典型复杂情绪的内涵。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
20.
【情绪理解维度】可结合生活经验，预判简单场景下他人可能产生的情绪。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
1
2
3
4
5
*
21.
【情绪调节维度】产生负面情绪时，能够自主平复情绪，减少情绪内耗。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
*
22.
【情绪调节维度】遇到同伴冲突、挫折时，不冲动哭闹，愿意尝试冷静处理。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
*
23.
【情绪调节维度】掌握简单的情绪调节方法，如深呼吸、倾诉、转移注意力等。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
*
24.
【情绪调节维度】能够主动化解与同伴的矛盾，调节自身不良情绪状态。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
*
25.
【情绪调节维度】面对失败、批评等场景，能快速调整心态，恢复积极情绪。（1星=未掌握，3星=基本掌握，5星=熟练掌握）
*
26.
您对该幼儿情绪认知能力发展的其他补充观察或建议
投票
投票