湖南汽车工程职业大学就业指导课程课前学情调查问卷
亲爱的同学:您好!为了把这门就业指导课程上得更贴近你们的真实需要,我们在开课之初做这次学情调查。问卷共5个部分、约24题,填答约5—6分钟。问卷匿名填写,不收集姓名与学号,结果只用于课程教学内容与分组设计的改进。请按自己的真实情况作答,感谢您的支持!
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【单选】您的年级:
大一
大二
大三
大四
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【单选】您的培养层次:
职业本科(四年制)
高职专科(三年制)
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【单选】您所在的专业类别:
汽车与车辆类
装备制造类(机电、数控、模具)
电子信息类
经济管理类
艺术设计与传媒类
其他:______
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【单选】您的生源类型:
普通高考统招
中职对口
单独招生
其他:______
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【单选】毕业后您目前的初步打算是:
直接就业
专升本/考研
自主创业
参军入伍
基层项目(三支一扶、西部计划等)
尚未确定
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【单选】若已考虑就业地,您意向的地区是:
株洲市或湖南其他地市
珠三角地区
长三角地区
家乡所在省份
尚未考虑
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我能说清自己适合的职业方向(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
1
2
3
4
5
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我了解本专业对口的岗位种类与任职要求(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
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2
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4
5
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我能读懂招聘信息(岗位说明书、招聘公告)并判断自己是否匹配(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
1
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3
4
5
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我能写出一份有针对性的简历(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
1
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3
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5
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我掌握求职面试的基本流程与常用技巧(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
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2
3
4
5
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我了解劳动合同、试用期、五险一金等劳动权益常识(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
1
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5
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我掌握本专业求职与实习信息的主要获取渠道(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
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2
3
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我对目标行业与岗位的薪酬水平有基本了解(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
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我有明确并已在执行的学习或职业发展计划(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
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面对求职或升学,我清楚下一步具体该做什么(1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合)
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3
4
5
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【单选】您目前的毕业去向明确程度是:
已明确,并已在做准备
大致有方向,但不确定
在几个选择之间摇摆
完全没有想好
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【单选】您是否已制定个人的学习或求职计划?
有书面计划并已在执行
有想法但没有写下来
没有
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【多选】您希望这门课重点讲哪些内容?(最多选3项)
专业对口行业与岗位认知(含招聘信息解读)
自我认知与职业方向测评
简历与求职材料制作
面试技巧与模拟面试
实习与顶岗实习衔接
劳动合同、试用期与劳动权益
薪酬谈判与offer选择
专升本/考研备考规划
创业政策与流程
参军入伍政策
本地(株洲/湖南)就业政策与补贴
其他:______
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【多选】您希望课堂采用哪些教学形式?(最多选3项)
企业导师/HR进课堂
模拟面试与现场点评
简历门诊
行业与岗位案例分析
校友经验分享
企业参访
一对一生涯咨询
线上微课与资源包
求职训练营
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【多选】在就业或升学上,您目前最大的困难是:(最多选2项)
不了解自己适合做什么
不了解行业与岗位
技能证书不足
缺少实习经历
不会写简历、不会面试
担心学历竞争力
家庭或经济因素
招聘信息太少
其他:______
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【单选】这门课您最看重什么?
学到实用的求职技能
认清自己的职业方向
了解行业与企业情况
获得实习或就业推荐
拿到学分、顺利结课
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【多选】您目前主要通过哪些渠道获取招聘或实习信息?
学校就业网/校园招聘会
辅导员或班级群通知
招聘App与网站
企业官网、公众号
家人亲友介绍
同学与师兄师姐
抖音、小红书等自媒体
基本没有渠道
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【多选】您有过以下哪些经历?
参加过企业参访
有企业实习或兼职经历
参加过校园招聘会
参加过就业指导讲座或训练营
接受过一对一就业或生涯咨询
都没有
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【单选】课程期间您是否愿意接受一次一对一生涯或求职咨询?
愿意
视时间安排而定
不愿意
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您最希望这门课帮您解决的一个问题是什么?(50字以内,选填)
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