幼儿园家长育儿困惑与家庭教育需求调查问卷（大班）

                “教联体”协同视域下幼儿园家长学校课程建设实践研究 · 课题调研


尊敬的家长：

       您好！我园正在开展第三届湖南省基础教育教学改革研究项目（课题编号：25JGYB0513）的实践研究。为后续设计更贴合您家庭实际需要、更实用的家长学校课程，我们特向您了解在育儿中真实遇到的困惑。

        本问卷仅用于我园家庭教育课程建设研究，匿名填写，结果只做整体统计分析，不涉及任何评价，约占用您5分钟，恳请如实作答。感谢您对幼儿园工作的支持！

*1. 您的身份是
*2. 您孩子的年龄阶段是
请选择
*3. 孩子平时主要的照管人是
父母亲自照管
祖辈照管
保姆/托育
双亲 
 单亲
 再婚 
多孩家庭
 其他
*4. 您的最高学历是
*5. 您每天专注陪伴孩子的时间大约是
*6. 【生活与习惯】您遇到孩子吃饭挑食、边吃边玩、喂饭困难
*7. 【生活与习惯】您遇到孩子作息不规律、入睡困难、起床难
*8. 【生活与习惯】您遇到孩子不愿自己穿衣、洗漱、收拾玩具
*9. 【生活与习惯】您遇到孩子如厕、尿床等自理训练有困难
*10. 【生活与习惯】您遇到孩子过度依赖电子产品、手机平板难放下
*11. 【生活与习惯】您遇到孩子体质弱、易生病、不爱运动
*12. 【情绪与社会性】您遇到孩子发脾气、哭闹、情绪失控时不知如何应对的情况是？
*13. 【情绪与社会性】您遇到孩子胆小退缩、不敢表达、不合群的情况是？
*14. 【情绪与社会性】您遇到孩子有攻击性行为（打人、咬人、抢东西）的情况是？
*15. 【情绪与社会性】您遇到孩子入园/入校分离焦虑、黏人、适应慢的情况是？
*16. 【情绪与社会性】您遇到孩子做事拖拉、规则意识弱、说不听的情况是？
*17. 【情绪与社会性】您遇到孩子受挫易放弃、输不起、抗挫力差的情况是？
*18. 【学习与能力发展】您是否遇到不知道怎么陪孩子“玩中学”的困扰？
*19. 【学习与能力发展】您是否对识字、算数、英语要不要提前学有困惑？
*20. 【学习与能力发展】您是否遇到孩子专注力差、坐不住、做事三分钟热度的情况？
*21. 【学习与能力发展】您是否遇到亲子阅读不知道选什么、怎么读的困扰？
*22. 【学习与能力发展】您是否对艺术、运动等兴趣要不要报班、报什么有困惑？
*23. 【家庭关系与亲子沟通】您是否遇到孩子不听话时容易急躁、吼叫、体罚的情况？
*24. 【家庭关系与亲子沟通】您是否遇到不知如何有效沟通，一说就吵的情况？
*25. 【家庭关系与亲子沟通】您是否遇到二孩/多孩之间的争抢、偏心难处理的情况？
*26. 【家庭关系与亲子沟通】您是否遇到隔代教育观念冲突、祖辈溺爱难协调的情况？
*27. 【家庭关系与亲子沟通】您是否遇到父母教育方式不一致（如一个管一个惯）的情况？
*28. 【家庭关系与亲子沟通】您是否遇到工作忙，陪伴质量不高，亲子陪伴时间少的情况？
*29. 目前您最头疼、最希望得到帮助的一个育儿问题是什么？（可描述具体场景，如“一让他收玩具就大哭大闹……”）
*30. 如果幼儿园开设家长课程，您最希望讲哪三个主题？（如：情绪管理、亲子阅读、幼小衔接、电子产品管控、祖辈教养……）
*31. 您愿意参加家长学校活动吗？
*32. 您能接受的单次活动时长：
*33. 您认为活动安排在什么时候最方便
*34. 您偏好的活动形式
*35. 您希望每次活动能带走什么
*36. 您希望以什么方式参与课程设计与反馈
*37. 您对幼儿园家庭教育指导还有哪些意见或建议？