本次问卷是关于议题式教学在初中道德与法治上培育学生责任意识现状调查，是为了促进议题式教学在初中道德与法治课中的运用发展，推动初中道德与法治课教学落实学生核心素养实践进步。本问卷将匿名处理，可如实填写相关信息，以便更好地改进各项工作，谢谢您的合作！
本次调研共21题其中除特别备注外，均为单选。耽误您宝贵的几分钟时间来完成以下的问题~非常感谢。
备注：本调查问卷中，议题式教学是议题式教学是引导学生围绕有争议、可讨论的话题，在真实、生动、开放的情境下，采用自主思辨、小组合作、角色扮演、社会实践等学习活动，基于案例观点进行比较与鉴别、表达与探究，在学习过程中不断分析问题，解决问题，提升素养。