课堂标准动作测试
欢迎加入如水督导部大家庭！
恭喜你完成此次培训，为检测你的困难点，后期更有针对性地加强培训，请务必认真作答。如果有任何疑问，请在测试结束后，主动与培训师或你的直属领导沟通。
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1.
姓名
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2.
直属主管
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3.
关于课前提醒
发送时间
发到哪里
需要包括哪些内容
请将你本周发给家长的1条上课提醒，复制到此处。若本周没有带班，则编写一条你认为符合条件的提醒短信。
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4.
关于考勤
什么时候打考勤
需要在哪些地方打考勤
如何确认考勤正确
开课多长时间，学生未到，需要电话联系家长?
如果家长回复，已经和前台教务沟通好，调课，你还需要做哪些工作？
如果家长回复，在路上，你会如何回应？
如果家长回复本次课请假，你会如何回应？
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5.
课堂基本操作
什么时候进班，进班后第一件事情是什么？
什么时候要拿到课前测答案，需要检查什么？
什么时候要准备好所有的打印资料
课堂上需要检查学生的哪些内容？
课堂小结上要记录那些内容
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6.
关于课前测批改
如果对学生答案是否得分没有把握，怎么办？
新督导改完课前测，发反馈之前，要做什么？
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7.
关于课前测反馈
再填一条
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8.
课堂拍照（除课前测）
课堂上需要拍哪些照片，分别拍多少张（至少）
拍照需要注意些什么？
拍照发送到群里时，需要讲些什么？（请列举每类照片的话术）
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9.
课后反馈，包括哪些内容？
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10.
与家长沟通的要点
如水课堂有哪些优势（大点）
从哪些方面，可以肯定，夸奖学生
我们需要认同家长哪些方面
如水老师有什么特点
学生在如水将有什么收获
如水阅读的特点
如水作文的特点
如水基础的特点
如水文言文的特点
为什么要坚持面批
如水的流程如何形成学习闭环
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11.
典型问题（不记入考核）
你认为家长为什么会送孩子来如水？（至少答出3个及以上原因）
家长反馈：孩子这次没考好，感觉在如水上了半学期课，没有效果。你如何应对？
学生错误较少，主动完成课前测的订正后，要求改成满分，你会怎么做？
家长反馈：任课老师对孩子关注太少，要求每节课都 要点孩子回答问题，你会怎么做？
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12.
12月4日集备发现
如水语文课绝对追求
，也就是让孩子学会
，绝不让学生要么认字，要么听相声。我们如水对学生
我们如水对
的理解，对
的理解非常先进，也就是我们的课颠覆了语文课
的传统。我们的课堂，
是真正的主角，不是说
多，而是
多，真正解决
和
的问题。
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