基于核心素养的初中学生社团建设与实施现状的调查问卷

尊敬的先生（女士）：您好，社团建设是校园文化建设的重要组成部分，是学校综合办学水平的重要体现，它的丰富灵活特性可以更好地实现发展核心素养的教育目标，对培养未来人才有着促进作用。为全面了解现阶段我县初中学生社团建设与实施的现状，特进行此次问卷调查。您的所有信息将被严格保密，请您放心填写。感谢您的参与！

*1. 您的性别（）

男

女

*2. 您的学历（）

高中及高中以下

大专

本科

研究生及以上

*3. 您的年龄（）

*4. 您是（）

学生本人

学生家长

教师

其他

*5. 您是否了解核心素养（）

*6. 您认为初中生的核心素养主要包括（）（多选）

*7. 您是否了解学生社团（）

*8. 您认为初中生参与学生社团的重要意义有哪些（）（多选）

*9. 您认为基于核心素养的初中学生社团建设与实施的总体目标（）

*10. 您认为基于核心素养的初中学生社团指导教师的综合素质（）

*11. 您认为基于核心素养的初中学生社团的类型和活动方式（）

*12. 您认为基于核心素养的初中学生社团的管理方式（）

*13. 您认为基于核心素养的初中学生社团的评价体系（）

*14. 您认为基于核心素养的初中生参加学生社团的积极性（）

*15. 您认为基于核心素养的初中学生社团建设存在的主要问题有（）（多选）

对社团建设的认知不够 ,支持不足

社团建设缺乏整体规划,定位不准

社团活动缺乏专业指导,学生成长缓慢

学生加入社团缺乏有效激励机制

社团个体差异大,内部发展不均衡

社团评价体系不完善

*16. 您认为初中生参加学生社团对其核心素养培育来说（）

*17. 您认为哪些路径有利于初中学生社团建设与实施？（）（多选）

做好顶层设计，明确具体目标

建设高素质的指导教师队伍

丰富学生社团的类型和活动方式

加强对学生社团的日常管理和支持

社团活动与社会生活紧密结合

重视个体成长，关注学生心理健康

构建全面科学的学生社团评价体系

*18. 您觉得基于核心素养的初中学生社团建设与实施还有哪些可以做？