高考英语(新概念朗读提升)摸底表
*
请填写以下内容
姓名:
性别:
年级:
一、基础信息与成绩情况
*
1.你当前英语平均成绩(近 3 次考试,满分 150 分,或大致选择):
A. 80 分及以下
B. 81-100 分
C. 101-120 分
D. 121-140 分
E. 140 分以上
查看答案
*
2.近期考试中,各题型得分率偏低的是(可多选):
A. 听力
B. 完形填空
C. 阅读理解
D. 语法填空
E. 书面表达
F. 短文改错
G. 未做分析
查看答案
二、英语基础能力自评
*
1.词汇量估算(日常能熟练运用的英语单词):
A. 1500 词及以下
B. 1501-2500 词
C. 2501-3500 词
D. 3500 词以上(高考考纲核心词约 3500)
F. 未做了解
查看答案
*
2.语法掌握情况:
A. 基础语法(时态、单复数等)仍有漏洞
B. 能掌握基础语法,复杂语法(从句、非谓语等)易混淆
C. 大部分语法能掌握,仅个别难点不熟悉
D. 语法基础扎实,能灵活运用
查看答案
*
3.英语朗读习惯:
A. 几乎不朗读
B. 偶尔朗读(每周 1-2 次)
C. 经常朗读(每周 3-5 次)
D. 每天朗读
查看答案
*
4.朗读时主要困扰(可多选):
A. 发音不准(不知道怎么读)
B. 语调生硬(没有起伏)
C. 读得卡顿(不流畅)
D. 不知道如何断句
查看答案
三、学习现状
*
1.每天可用于英语学习的固定时间:
A. 30 分钟及以下
B. 31-60 分钟
C. 61-90 分钟
D. 90 分钟以上
查看答案
*
2.你更倾向于在哪个时间段学习英语:
A. 早晨(6:00-8:00)
B. 午间(12:00-14:00)
C. 傍晚(17:00-19:00)
D. 晚上(19:00 后)
查看答案
*
3.英语学习中最大的难点是(可多选):
A. 单词记不住 / 不会用
B. 语法混淆,不会运用
C. 朗读发音 / 语调问题
D. 阅读速度慢 / 理解难
E. 写作没思路 / 句型单一
F. 听力听不懂 / 反应慢
G. 其他(可补充:)
查看答案
*
4.你提升英语成绩的主要动力是(可多选):
A. 应对高考
B. 喜欢英语
C. 未来留学 / 就业需求
D. 家长 / 老师要求
E. 其他(可补充:__________)
查看答案
四、新概念教材认知
*
1.你是否接触过《新概念英语》:
A. 从未接触
B. 接触过
C. 学习过部分课文
D. 系统学习过
F. 其他情况(可填充:)
查看答案
2.若接触过,你对新概念的掌握程度:
A. 仅看过课文,不会读
B. 能朗读课文,但不理解意思
C. 能理解课文,会背部分内容
D. 能熟练背诵 + 运用课文句型
F. 其他情况(可填充:)
查看答案
*
3.你对 “通过朗读新概念提升英语成绩” 的看法:
A. 很有信心
B. 担心朗读和考试无关)
C. 担心效果太慢
D. 担心没人纠正发音
E. 担心不知道结合考试题型
F. 不确定,想尝试
查看答案
五、提分目标
*
1.你期望通过学习达到的英语目标分数(满分 150 分):
A. 80-90 分
B. 91-100 分
C. 101-110 分
D. 111-120 分
E. 121-130 分
F. 131-140 分
G. 140 分以上
H. 其他(可补充:)
查看答案
*
2.计划达成目标的时间:
A. 1 学期内(约 4-5 个月)
B. 1 学年内(约 9-10 个月)
C. 2 学期内(约 1 年)
D. 其他(可补充:)
查看答案
*
3.想重点突破的题型(可多选):
A. 听力
B. 完形填空
C. 阅读理解
D. 语法填空
E. 书面表达
F. 短文改错
查看答案
备注说明;
投票
投票