中华优秀文化传统与小学语文教学融合的实践研究调查问卷（学生版）

亲爱的同学们：

      本问卷旨在了解中华优秀文化传统与小学语文教学融合的状况， 为更好地了解中华传统文化进校园，进课堂活动的推进情况，更顺利地开展中华优秀传统文化活动，欢迎你参加本次问卷调查，你填写的所有信息均为课题研究所用，请放心填写，衷心感谢你的参与。

*1. 你所在的年级是？
*2. 你对传统文化了解吗？
*3. 你有主动学习传统文化的经历吗？
*4. 你平时关注哪些传统文化？(多选)
A.传统文学
B.传统节日
C.传统中医
D.国画书法
E.中国建筑
F.中华武术
G.其他
*5. 你喜欢传统文化吗？
*6. 你接触中华优秀传统文化的渠道有哪些？(多选)
A.学校课堂，教材
B.父母长辈，朋友
C.各种媒体
D.书籍报刊杂志
E.其他渠道
*7. 你最喜欢阅读的中国古典文学类型是？
*8. 你是否拥有一些传统文化才艺？(多选)
A.传统乐器
B.传统舞蹈
C.传统绘画
D.其他才艺
E.没有
*9. 你是否喜欢参加春节、清明节、中秋节等传统节日活动？
*10. 你怎样看待传统文化？
*11. 你认为中华传统优秀文化对你会有哪些影响？(多选)
A.行为礼仪方面（懂礼貌、知礼仪、有教养的良好习惯）
B.道德性格方面（孝顺父母、敬爱长辈、培养良好的道德素质）
C.文艺技能方面（精通诗经、热爱雅乐、能做文赋）
D.其他方面
*12. 如果开展中华优秀传统文化课堂，您是否愿意参加？(多选)
*13. 你的学校会举行宣传传统文化的活动吗？通常是什么呢？(多选)
A.传统文化教学活动
B.传统文化主题教育活动
C.传统文化相关的社会实践活动
D.其他
E.没有相关活动
*14. 你认为传统文化融入课堂有必要吗？
*15. 你是否参加过有关传统文化的校园课堂？
*16. 你认为中华传统文化课程对你有哪些作用？(多选)
A.满足应试要求
B.关注传统文化，正视中国文化，梳理文化自信
C.培养具体语言情景中正确、有效地运用古汉语自主学习的能力
D.养成健康文明的生活方式
E.运用科学的思维方法认识事物，形成解决实际问题的思维习惯和能力
F.形成正确的世界观、人生观、价值观
G.形成正确的审美意识，健康向上的审美情趣与鉴赏品味
*17. 你认为中华传统文化进校园对您个人的成长有什么影响吗？
*18. 你最希望传统文化融入课堂的形式有哪些？(多选)
A.诵读经典
B.学习传统乐器
C.手工制作
D.知识普及
E.其他
*19. 如果学校准备开设专门的中华优秀传统文化课程，你希望采用哪种方式？
*20. 你希望中华优秀传统文化校园课堂的内容有哪些？(多选)
A.传统艺术方面（水墨画、民族舞蹈、民族乐器）
B.传统节日方面
C.传统饮食文化方面
D.传统文学作品方面
E.传统校园游戏方面
F.民间手工制作
G.戏曲方面
H.武术方面
I.传统棋文化
J.其他
*21. 你认为学校开展中华优秀传统文化进校园进课堂时应注意哪些方面？