生成式人工智能素养量表

同学们，大家好！

　　为研究如何在高等教育中更好地应用生成式人工智能，本学期我们一起实施了基于生成AI的翻转教学实验。谢谢大家跟我一起顺利完成了这个具有开拓意义的实验！

　　为进一步研究形成生成式人工智能素养的影响因素，我们翻译了“ChatGPT素养量表的开发和验证”这篇论文（Lee S, Park G. Development and validation of ChatGPT literacy scale[J]. Current Psychology, 2024: 1-13.）中的国际量表，现邀请你们参与这项测试。


请注意：

1. 参与本测试是完全自愿的，我们希望大家能够参与本测试，为后续研究提供良好的基础。

2. 我们可能需要记录你的学号，仅用于研究分析，不会影响你的学业成绩。我们保证本测验绝对不会对大家的学业成绩表现有任何影响。

3. 所有个人信息将严格保密，仅用于学术研究，敬请大家放心。

 　　

　　谢谢大家的参与！

　　

说明：本量表共分５个维度、25个测验项目。请根据您对每个陈述符合程度的理解，选择相应的选项。选项范围从1（非常不符合）到5（非常符合）。

1 = 非常不符合

2 = 不符合

3 = 中立

4 = 符合

5 = 非常符合


* 一、技术熟练度（TP）
非常不符合
非常符合
1. 我可以为特定目的或应用训练和微调生成式人工智能。
1
2
3
4
5
2. 我有能力识别和解决生成式人工智能的技术问题。
1
2
3
4
5
3. 我有能力将生成式人工智能与其他工具或技术结合使用。
1
2
3
4
5
4. 我可以比较和评估不同生成式人工智能模型的功能。
1
2
3
4
5
5. 我能理解生成式人工智能如何生成响应。
1
2
3
4
5
6. 我能理解生成式人工智能的运作原理。
1
2
3
4
5
* 二、批判性评估（CE）
非常不符合
非常符合
1. 我能评估生成式人工智能响应的准确性。
1
2
3
4
5
2. 我能确定生成式人工智能的响应是否真实。
1
2
3
4
5
3. 我能评估生成式人工智能响应的可靠性。
1
2
3
4
5
4. 我能识别生成式人工智能响应中的错误。
1
2
3
4
5
5. 我能评估生成式人工智能响应的完整性。
1
2
3
4
5
6. 我能识别并解释生成式人工智能响应中的偏见。
1
2
3
4
5
* 三、沟通能力（CP）
非常不符合
非常符合
1. 我能与生成式人工智能有效地沟通。
1
2
3
4
5
2. 我能向生成式人工智能提出适当且有效的问题。
1
2
3
4
5
3. 我能在与生成式人工智能的对话中使用技术术语。
1
2
3
4
5
4. 我能用丰富的词汇向生成式人工智能提出准确的问题。
1
2
3
4
5
5. 我能根据特定情况从生成式人工智能那里引导出所需的响应。
1
2
3
4
5
* 四、创造性应用（CA）
非常不符合
非常符合
1. 我可以使用生成式人工智能生成新想法或解决方案。
1
2
3
4
5
2. 我可以使用生成式人工智能进行创意写作或讲故事。
1
2
3
4
5
3. 我可以使用生成式人工智能生成关于大数据集的见解和趋势。
1
2
3
4
5
4. 我可以通过使用生成式人工智能提高我的创造力或创新技能。
1
2
3
4
5
* 五、道德能力（EC）
非常不符合
非常符合
1. 我能识别与使用生成式人工智能相关的潜在道德问题。
1
2
3
4
5
2. 我能探讨与使用生成式人工智能相关的法律或道德考虑。
1
2
3
4
5
3. 我能识别与使用生成式人工智能相关的潜在隐私问题。
1
2
3
4
5
4. 我能道德地使用生成式人工智能。
1
2
3
4
5