统编初中历史“知识拓展”栏目使用现状调查问卷
老师您好!这是一份关于统编初中历史教材“知识拓展”栏目使用现状的匿名调查,旨在了解一线教学的真实情况。问卷仅5道题,大约占用您1分钟,不涉及个人隐私,感谢您的支持!
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1.
您的教龄是?
5年以内
6-10年
11-20年
20年以上
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2.
您在常态课中,使用“知识拓展”栏目的频率大约是?
几乎每课都用
挑重点课用
只在公开课用
几乎不用
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3.
您通常如何引导学生处理“知识拓展”栏目?
让学生课后自己看,不作要求
作为趣味故事,教师口述导入
让学生课堂齐读一遍
设计成问题,让学生阅读后分析回答
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4.
如果您想用该栏目进行“史料实证”训练,您认为最大的阻碍是?
课时太紧,没时间在课上展开
材料太短或无出处,难以严谨互证
不知如何设计有梯度的实证问题链
考试不考,缺乏动力
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5.
您通常通过什么方式,判断学生是否具备了“史料实证”能力?
主要通过纸笔测试(如做材料解析题)
靠课堂提问,看学生能否口头找到证据并解释
看学生能否写小论文或进行探究汇报
课时太紧,基本没有在课堂上专门评价过
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