2026年大新县小学英语“教—学—评”一体化系列教研活动调查问卷（教师问卷）
老师您好！本问卷用于了解我县小学英语“单元整体教学深耕计划”系列教研活动效果。问卷匿名填写，结果仅用于教研改进，不会对您个人产生任何影响。请根据真实情况选择最符合的选项。
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1.
您所在学校类型
县直小学
乡镇中心小学
村完小
查看答案
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2.
您的教龄
3年以下
3—5年
6—10年
11年以上
查看答案
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3.
您是否学科中心组成员
是
否
查看答案
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4.
活动前，我了解“教—学—评”一体化的基本要求。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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5.
活动后，我了解“教—学—评”一体化的基本要求。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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6.
活动前，我能依据课标学段目标制定单元教学目标。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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7.
活动后，我能依据课标学段目标制定单元教学目标。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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8.
活动前，我能设计匹配目标的评价任务。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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9.
活动后，我能设计匹配目标的评价任务。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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10.
活动前，我能使用评价量表或评价等级评价学生学习。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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11.
活动后，我能使用评价量表或评价等级评价学生学习。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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12.
活动前，我能将信息技术融入教学评价。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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13.
活动后，我能将信息技术融入教学评价。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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14.
我认为跨校备课团队对我的单元设计有帮助。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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15.
我认为送教下乡对我的课堂改进有帮助。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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16.
我认为县级赛课对我的专业成长有帮助。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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17.
我对本次系列教研活动整体满意。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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18.
我愿意继续参加下一阶段的“教—学—评”一体化教研。（1=完全不同意，2=不同意，3=一般，4=同意，5=完全同意）
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19.
您参加“单元整体教学深耕计划”后，最大的收获是什么？还有什么困难？（选填）
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