中小学教师心理健康调查问卷

尊敬的教师:   

        您好!首先非常感谢您参加这次问卷调查。为了您的身心健康，我们呼吁全社会提升对教师健康状况的重视度，希望全社会特别是教育行政部门、学校及教师自身共同努力和配合，采取有效措施来维护并增进教师的心理健康，并最终保证我国教育事业健康发展。本问卷旨在了解目前中小学教师的职业心态，所得资料仅作研究之用。问卷采用不记名方式填写，问卷完全保密，对您决无任何影响。各问题无对错之分，您的真实回答对我们的研究非常重要，敬请您根据自己的真实感受回答。衷心谢谢您的协助!    

     

*1. 1、您的性别: 
*2. 2、您的婚姻状况: 
*3. 3、您是否是班主任? 
*4. 4、您是否是师范院校毕业?
*5. 5、您的最高学历: 
*6. 6、您的职称:  
*7. 7、您的年龄:
*8. 8、您所教的年级:
*9. 9、您任教的科目:
*10. 10、您在学校里的岗位是:
*11. 11、您认为目前中小学教师的社会地位处于(包括经济地位、职业声望地位和权利地位三力一面)
*12. 12、您选择教师职业的主要原因:（可多选）
热爱教师职业
工作较稳定
有较多假期 
能从中获得成就感 
人际关系相对简单
没有别的专长 
其他
*13. 13、如果让您再择业，您:
*14. 14、您每周授课时数是:
*15. 15、单行填空您的具体从教年限:(     )年(非常重要，请务必填写)
*16. 16、请您根据自己近三个月的感受和体会，判断它们在您所在的单位或者您身上发生的频率。如果您从来没有这种想法或体会，请选择1;如果您曾经有这种想法或体会，请选择合适的一个数字写在括号里。选项标准说明:1分（从不）；2分（极少， 一年凡次或更少）；3分（偶尔， 一个月一次或更少）；4分（经常，一个月几次）  ；5分（ 频繁，一星期一次）；6分（非常频繁，一星期几次 ）；7分（每天）
请打分1
早晨起床时，我感觉非常累，可是又不得不去面对一天的工作。
我能非常有效地处理学生的各种问题。
工作让我有快要崩溃的感觉。
我感觉，我的工作对学生的生活有积极的影响。
自从开始干这份工作，我对学生越来越不像以前那么热情了。
跟学生在一起的时候，我很容易营造一个轻松的氛围。
我因为工作上的事情，非常生气。
失眠。
消化不良或者食欲不振。
呼吸困难或者头晕。
担心下岗。
想离开这个学校。
我身体有很多疾病。
*17.  17、人们对于什么是造成压力的原因有各种各样的看法。下面总共有20项描述，请您根据自己近三个月的实际感受进行判断，并请选择合适的一个数字写在括号里。1分（不是造成压力的原因  ）；2分（在一定程度上是造成压力的原因 ）；3分（是造成压力较重要的原因 ）；4分（是造成压力的重要原因）；5分（是造成压力的关键原因）
请打分1
负担过重(比如，工作量大，经常需要加班等)。
担心学生出各类问题。
学校与家长过分关注学生的分数。
担心自己能否被学生接受。
考核与评比(比如，评比太多，考核内容与模式僵化)。
职称评聘。
对教师业务能力要求越来越高(比如，多媒体教学等)。
工作缺乏成就感。
教师的社会地位不高。
单位人际关系复杂。
社会对教师的基本道德要求过高。
子女教育或就业问题。
经济负担(包括住房问题，工资发放不及时等)。
所做的工作不能得到客观、公正的评价与回报。
工作岗位竞争。
被动地适应单位各种改革。
工作不能得到领导的理解与支持。
在工作中不能不断提升白己。
家人对自己的工作支持不够。
单位的规章、制度和各类要求有很多不合理的地方。
*18. 18、当您感觉压力很大时，您一般会如何处理?:（可多选）
分析遇到了什么问题，并采取措施来解决问题
向家人、同事与朋友倾诉，以缓解压力
花更多时间做其他自己喜欢做的事情(比如，吸烟、购物、上网、运动等)
告诉自己:有人还不如自己
不采取任何措施，拖一天算一天
*19. 19、您是否了解应该如何去应对压力?
*20. 20、平均来说，您每天花在工作上的时间:
*21. 21、您按计划锻炼身体吗?
*22. 22、您是否了解心理健康方面的知识?
*23. 23、总体来说，作为一名教师，您感觉:
*24. 24、面对自己的生活和工作状态，您感到幸福吗?
*25. 25、请您根据自己的实际感受在下面几方面进行自我评价，满分为100。
生理领域
心理领域
独立性领域
社会关系领域
环境领域
个人信仰领域
总体健康状况和心理健康
自我评价的总体心理健康