汽车电子26届应届生培养-讲师授课反馈问卷
您好！本次调研旨在收集您对听课学员的课堂表现反馈，帮助优化后续教学安排与学员引导，所有反馈仅用于教学改进，感谢您的如实填写！
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1.
您本次授课的课程名称是
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2.
请您对应届生整体的课堂专注度进行评分（1-5分，1分非常差，5分非常好）
1
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4
5
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3.
请您对应届生的互动积极性进行评分（1-5分，1分非常差，5分非常好）
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4.
课堂上应届生常见的注意力分散行为有哪些
私下聊天
玩手机/电子设备
中途离场
打瞌睡
几乎没有分散行为
其他
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5.
您提出问题时，应届生的响应情况是
多数人主动举手回答
少数人主动回答，其他人需要点名才会响应
基本无人主动响应，点名后多数也不愿意回答
完全无人响应
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6.
应届生对课程内容的接受程度如何
大部分能快速理解，能举一反三
基本能理解，少量知识点需要反复讲解
理解较慢，半数以上知识点需要多次解释
普遍难以理解，授课进度受较大影响
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7.
授课过程中，应届生主动提出疑问的情况是
非常多，疑问都和课程内容高度相关
有一些疑问，基本和课程内容相关
很少有疑问，偶尔提出的也和内容关联不大
完全没有学员主动提问
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8.
从接收到要给应届生授课的任务和在授课过程中，作为讲师，您遇到的主要难点是什么？或需要我们提供哪些帮助？
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9.
针对应届生的培训资源，您有哪些具体的建议？（比如建议增加什么课程或对课程内容、案例、授课形式有哪些建议？）
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10.
（开放题）其它想补充的感受、评价或者想法
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