北京市中小学教师
——信息技术应用能力提升工程后测调查问卷

       尊敬的项目管理者、辅导教师、参训学员：

       您好！

       欢迎您参加北京市中小学教师信息技术能力提升工程培训项目实施情况调研！本问卷旨在了解培训的实施状况，作为研究和后期改善培训使用，并可能作为论文发表。问卷不署名，不保留个人信息，所调查数据将严格保密，所有数据仅供研究使用。希望您如实回答每个问题。非常感谢您的合作！


*1. 1、您所在区域
请填写：（　　）区县
*2. 2、您任职学校或单位所在地区（　　）
*3. 3、您所执教的学段（　　）
*4. 4、您所在学校同一年级的班级数为（　　）
*5. 5、您所在学校一个班的学生数为（　　）
*6. 6、您每周教学的课时数为（　　）
*7. 7、您的工作岗位（　　）
*8. 8、您的教龄或工龄（　　）
*9. 9、您的职称是（　　）
*10. 10、您在本次远程培训中的身份（　　）
*11. 11、您认为本次培训中的哪些内容对您有帮助？
*12. 12、您觉得课程资源内容还需要做哪些方面的改进？
*13. 13、您觉得课程案例还需要做哪些方面的改进？
*14. 14、您学习完成本次培训要求的网上学习内容大概花的时间是多少小时？
*15. 15、您学习完成本次培训要求的线下作业内容大概花的时间是多少小时？
16. 16、您对本次培训考核设置的看法是？
*17. 17、通过培训，您在哪些方面最有收获（    ）【多选】
A. 比原来更愿意用技术了
B. 操作学校信息技术设备的能力更强了
C. 做课件的能力比原来强了
D. 能在课堂教学中更合理的运用技术了
E. 在出试卷、分析试卷运用技术的效果更好了
F. 比原来更能通过网络寻求专家和同行帮助了
*18. 18、此次培训是否达到您的预期（    ）
*19. 19、您认为有效的远程培训学习方式是（    ）【多选题，限选3项】
最多选择 3 项
A. 看培训视频课程
B. 研读相关学习材料
C. 和同事就完成作业互帮互助
D. 专家给予及时辅导
E. 通过学习简报督促大家学习
F. 其他（增加个性输入接口）
*20. 20、您所希望的远程培训学习咨询方式是（    ）
*21. 21、您在教学活动中面临的主要困难有哪些（    ）【多选题，限选3项】
最多选择 3 项
A. 教育理念落后
B. 学科知识陈旧老化
C. 教育教学能力不足
D. 信息技术能力欠佳
E. 教学科研能力不强
F. 其他（增加个性输入接口）
*22. 22、在学习过程中最让您困惑的问题是（    ）【多选项，限选5项】
最多选择 5 项
A. 设备条件不足
B. 课程与本地情况不符
C. 缺少人给予及时的指导
D. 缺少很好的可供借鉴的应用案例
E. 没有时间去深入学习
F. 其他（增加个性输入接口）
*23. 23、您最愿意掌握的信息技术能力是（    ）【多选题】
愿意
不愿意
不了解
会了
（1）学会把自己的照片进行修改放到更漂亮的背景里面去。
（2）用手机拍摄和自己家人或者学生的合影，并制成电子相册。
（3）用微信建立群，让学生家长进来方便沟通日常学生的情况。
（4）学会使用杀毒软件，定期给自己电脑和手机查毒杀毒。
（5）让自己写的论文在排版上特别标准符合杂志社的发表要求。
（6）用电脑/手机下载电子书，用闲暇时间多看书。
（7）把PPT做得非常漂亮，让学生和同事看了非常喜欢。
（8）能够指导拍摄人员从不同的角度把自己的教学视频拍摄好。
（9）能够把自己的教学视频，按照课堂环节处理成片段。
（10）能够用摄像头拍摄个人视频然后放到网上分享自己的观点。
（11）能够轻松利用各种检索手段找到自己想要的教学资源。
（12）能够自己评价课堂教学环节中技术运用是否有效。
（13）围绕某专题建立一个网络资源汇集的页面引导学生自学。
（14）掌握几何画板或超级画板等学科类软件应用在自己的课堂上。
（15）设计微课，然后在自己的课堂上尝试实施翻转课堂。
（16）用Word模板快速出自己学科的考试卷子。
（17）用pad和学生互动着上课。
（18）借助信息技术实践“基于项目的学习”
（19）利用平板电脑环境，尝试使用移动学习等新型教学方式。
*24. 24、对网上学习这种培训方式您还有哪些建议？
*25. 25、您认为本次培训的校本实践对您在应用信息技术方面有哪些促进作用？
*26. 26、您再忙也想学习的东西是（不限于信息技术）：