宝鸡市2026—2027年教育科学规划课题及市名师专项课题申报书
您好！本表单用于“‘双减’视域下的初中语文教材练习系统应用实践研究”课题申报信息采集，请课题主持人及参研人员如实、完整填写相关内容，所填信息将作为课题评审与立项的重要依据。
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1.
课题名称
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2.
课题类别
教育科学规划课题
市名师专项课题
查看答案
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3.
课题主持人姓名
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4.
课题主持人手机号
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5.
课题主持人所在单位
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6.
课题主持人身份证号
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7.
课题主持人最高荣誉
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8.
课题主持人职称
正高级
副高级
中级
初级
其他
查看答案
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9.
课题主持人教师资格证号
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10.
课题主持人学段学科
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11.
参研人员1姓名
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12.
参研人员1所在单位
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13.
参研人员1职称
正高级
副高级
中级
初级
其他
查看答案
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14.
参研人员1课题研究分工
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15.
参研人员1手机号
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16.
参研人员2姓名
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17.
参研人员2所在单位
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18.
参研人员2职称
正高级
副高级
中级
初级
其他
查看答案
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19.
参研人员2课题研究分工
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20.
参研人员2手机号
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21.
参研人员3姓名
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22.
参研人员3所在单位
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23.
参研人员3职称
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24.
参研人员3课题研究分工
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25.
参研人员3手机号
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26.
参研人员4姓名
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27.
参研人员4所在单位
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28.
参研人员4职称
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29.
参研人员4课题研究分工
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30.
参研人员4手机号
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31.
一、本课题选题的因素分析（请围绕落实“双减”政策、新版语文教材实施需要、破解课堂教学现实困境、弥补现有研究不足等方面阐述，约1000字）
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32.
二、本课题研究现状综述（请梳理语文作业设计、教材练习系统、“教—学—评”一体化、单元整体作业设计等相关研究现状及不足，约1000字）
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33.
三、本课题选题意义和研究价值（请分别阐述理论意义、实践意义及研究价值，约800字）
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34.
四、本课题研究目标（请明确本课题拟达成的具体研究目标）
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35.
五、本课题研究内容（请围绕现状调查、“教—学—评”一体化应用、单元练习整合、三级作业体系构建、案例开发与实践检验等内容详细说明，约1200字）
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