产品设计手绘智能评价助教课堂使用体验与学习支持调查

您好！本问卷用于了解“产品设计手绘助教”在真实课堂中的使用体验、学习支持价值和改进方向。问卷匿名填写，不影响课程成绩，分为“体验前—完整使用—体验后”三个阶段，请根据本人真实经历作答，不存在标准答案。结果仅以汇总数据或匿名引语用于教学改进与赛事佐证，如用于公开展示，不会呈现姓名等可识别个人的信息。感谢您的配合！
* 匿名编号：请自设4位字母/数字组合（仅用于与课堂过程记录匹配，不填写姓名）
* 产品手绘学习经历
* 此前使用AI辅助学习/设计工具的频率
* 完成手绘作业后，我经常难以准确判断自己作品中最需要优先改进的问题。
* 即使得到“线条不够好”“体积感不足”等评价，我仍可能不知道应该怎样具体修改或练习。
* 课后独立练习时，我经常不确定下一步应该重点练什么。
* 在需要指导时，我较难及时获得针对自己作品的个性化反馈。
* 我较难快速找到与自己当前作品问题相匹配的范例、微课或练习资源。
* 进入/安装智能体
* 上传作品并发起诊断
* 生成完整评价报告
* 从开始调用到获得首份完整报告的用时
* 阅读报告后是否进行了手绘稿的修改或复练
* 本次你实际采纳了智能体提出的多少项修改/练习建议
* 智能体的进入/安装方式清楚，我能够理解应该如何开始使用。
* 上传作品、提交任务并调用评价的操作流程清晰。
* 评价报告的结构、层级和关键信息容易阅读和理解。
* 从提交作品到获得完整反馈的等待时间可以接受。
* 智能体能够正确识别我本次作品属于线稿、上色稿或快题图等相应作业形态。
* 智能体能够识别出我作品中较明显、较重要的问题。
* 本次报告使用的评价维度与当前手绘任务较匹配。
* 评价内容与我的实际作品关联较强，而不是泛泛而谈。
* 评价报告让我更清楚地知道自己的作品“哪里有问题”。
* 评价报告帮助我理解这些问题“为什么会出现”。
* 评价报告让我更明确下一步“应该怎样修改或练习”。
* 报告推荐的范例、微课或练习任务与我的实际问题具有针对性。
* 我认为该智能体适合作为产品手绘学习中的辅助评价和练习支持工具。
* 对于课程成绩或最终作品评价，我认为仍应由教师进行专业判断。
* 当AI评价与我的判断不一致时，我愿意结合教师意见或作品证据进一步判断。
* 我不会仅依据AI给出的分数或结论判断自己的学习水平。
* 本次体验减少了我在课后独立练习时“不知道下一步练什么”的不确定感。
* 如果课程后续继续提供该智能体，我愿意在课后自主练习时继续使用。
* 我认为该智能体适合嵌入产品手绘课程的课前诊断、课后复练或阶段评价环节。
* 我愿意向有产品手绘学习需求的同学推荐该工具。
* 总体而言，我对本次智能体完整使用体验感到满意。
* 本次使用过程中，对你帮助最大的功能或报告内容是什么？为什么？
* 请写出报告中一条你认为最有价值的具体反馈，以及它如何影响你的修改或练习。
* 本次体验中，哪一处评价、建议或操作最不准确/最不方便？请具体说明。
* 如果下一次继续使用，你最希望智能体增加或改进什么？