幼儿教师情绪劳动量表调查问卷

您好！感谢您参与本次调查。本问卷旨在了解您在与孩子互动过程中的情绪体验与表达情况，答案没有对错之分，请根据您的真实感受如实填写。所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密您的个人信息，感谢您的支持与配合！
*1. 面对孩子时，为了表现恰当的情绪，我会隐藏真实的感受
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*2. 我尝试体验在工作中必须表现的情绪，而不仅是外在表现出来
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*3. 当与孩子接触时，即便内心并非如此，我也会表现出好心情
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*4. 我向孩子表现的情绪是自然而然感受到的
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*5. 在与孩子互动中，要表现适当的情绪，对我而言就如同表演一样
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*6. 对孩子需要表现出来的情绪，我只要适当展现一下就可以了
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*7. 我会展现出工作时需要的情绪，但不会改变自己当时的内心感受
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*8. 我在孩子面前表达的情绪是真实的
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*9. 面对孩子时，表现的情绪与我内心的感受不一样
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*10. 我尽力感受需要向孩子展示的特定情绪
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*11. 我向孩子表达的情绪是自然流露的
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*12. 面对孩子时，我所展现出的情绪是经过调整和修饰的
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*13. 我努力让自己从内心去真正体会那些需要向孩子展示的情绪
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*14. 我努力感受应该向孩子表达的情绪
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*15. 我机械地完成工作任务，对自己正在做什么缺乏清晰认识。
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*16. 看起来我好像在“自动运行”一样，对自己正在做什么没有清晰的认识。
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*17. 我注意各种感觉，例如风拂过头发或阳光洒在脸上的感觉。
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*18. 我注意到食物和饮料如何影响我的想法、身体感觉和情绪。
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*19. 当我在洗澡的时候，我时刻留意着水在我身上流动的感觉。
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*20. 当我在走路的时候，我有意地去注意身体移动的感觉。
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*21. 通常当我脑海中有痛苦的想法或画面时，我能刚好察觉到它们并坦然放开。
*22. 通常当我脑海中有让我痛苦的想法或画面时，我会“退一步”，意识到它们存在但又不被它们所控制。
*23. 通常当我脑海中有痛苦的想法或画面时，我能够马上察觉到，但不会立即回应。
*24. 我正视自己的感受，却不会沉迷其中。
*25. 我认为自己有一些不好的或不恰当的情绪，其实我不应该有这些情绪。
*26. 我告诉我自己，我不应该用现有的方式思考。
*27. 我认为自己的有些想法是不正常或错误的，其实我不应该这样想。
*28. 我提醒自己，不应该用现有的方式去感受外在
*29. 我通常可以详细描述我某一刻的感受。
*30. 我会自然地将自己的感受经历用言语表达出来。
*31. 即使我感到非常心烦意乱时，我也能找到一种用言语表达它的方式。
*32. 我很善于找到描述我感受的词汇。
*33. 我没有意识到自己在做什么，因为我要么在做白日梦、要么在担忧，不然就在心烦意乱。
*34. 我发现自己做事情的时候并不专心。