（一）知识目标：1.说出职业暴露的处理流程。2.说出常见的输液反应及处理流程。
1.入科宣教。2.建立实习档案。3.护理操作示范。4.专科讲课1 次。
5.将知识、技能、情感目标融入教学。
（一）知识目标：1.说出预检分诊的分级分区原则。2.说出急诊6大病种急救流程（上墙）。
在老师指导下：1.学习并实施急诊患者预检分诊。2.学习并实施红、黄区患者急救护理。3.学习并熟悉双人心肺复苏术，参与教学查房资料收集。
（一）知识目标：1.说出抢救室10大抢救药物的名称、剂量、用法、作用与副作用。2.说出危重患者的ABC护理要点。
1.指导及批改危重病人护理记录。2.将知识、技能、情感目标融入教学。3.进行一次教学查房、小讲课、出科理论、操作考试。4.中期教学督导与反馈。
（一）知识目标：1.说出群体伤SALT检伤分类颜色标识及意义。2.说出危重患者转运流程和观察要点。
* （二）技能目标：
在老师指导下：1.学习并实施院前急救护理。2.参与教学查房或病例讨论，有循证依据。3.完成小讲课（PPT）汇报，有参考文献。4.完成双人心肺复苏技术考核。5.完成理论考核。
* （三）情感目标：做一名有温度的实习护士。
* （四）教学任务：1.完成各类出科考核、查房及小讲课等。2.完成评教评学、实习鉴定。3.根据实习大纲，对同学的实习完成情况进行查漏补缺，教学台账整理归档。