人工智能赋能深度理解的 高中物理实验教学实践研究
教师调查问卷
高中物理实验教学实践研究
教师调查问卷
尊敬的老师：您好！本问卷旨在了解当前高中物理实验教学现状，以及您对人工智能（AI）辅助实验教学的认知与期待，为改进实验教学提供参考。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于课题研究，请您根据实际情况如实作答。本问卷填写大约需要5分钟。感谢您的支持与配合！
核心概念说明：
深度理解：指学生不仅能记住实验结论，还能理解实验设计逻辑、变量关系、误差来源，并能将实验思路迁移到新情境中解决陌生问题。
AI赋能实验教学：指将人工智能技术（如虚拟仿真、智能数据分析、动态可视化工具等）融入实验教学全流程，辅助学生观察现象、处理数据、分析误差、拓展探究。
*1. 您所在的学校位于：
*2. 您的性别：
*3. 您的年龄：
*4. 您目前任教的年级：
*5. 您的教龄：
*6. 本学期，您在物理教学中开展教师演示实验的频次如何？（1-5分，数字越大表示频次越高）
*7. 本学期，您在物理教学中开展学生分组实验的频次如何？（1-5分，数字越大表示频次越高）
*8. 本学期，您在物理教学中开展课外自主探究实验的频次如何？（1-5分，数字越大表示频次越高）
*9. 在您的实验课堂上，学生能主动思考实验设计逻辑与变量控制方案的符合程度如何？（1-5分，数字越大表示越符合）
*10. 在您的实验课堂上，学生主要关注能否快速完成操作、得到结果的符合程度如何？（1-5分，数字越大表示越符合）
*11. 在您的实验课堂上，学生以观看教师播放实验视频替代动手操作的符合程度如何？（1-5分，数字越大表示越符合）
*12. 您在实验教学中，实验操作复杂、成功率低，课堂难以把控这一障碍的严重程度如何？（1-5分，数字越大表示障碍越严重）
*13. 您在实验教学中，实验教学情境单一，缺少拓展创新设计这一障碍的严重程度如何？（1-5分，数字越大表示障碍越严重）
*14. 您在实验教学中，实验耗时长，严重挤占教学进度这一障碍的严重程度如何？（1-5分，数字越大表示障碍越严重）
*15. 面对实验教学困难，您放弃实操，改为口头讲解实验原理与步骤的使用频率如何？（1-5分，数字越大表示使用该方式越频繁）
*16. 面对实验教学困难，您简化实验方案，仅演示标准操作流程的使用频率如何？（1-5分，数字越大表示使用该方式越频繁）
*17. 在实验教学中，您经常有意识地引导学生思考实验设计背后的逻辑吗？（本题请选择“经常”以检验您的注意力）
*18. 您曾在实验教学中实际使用过AI工具的程度如何？（1-5分，数字越大表示程度越高）
*19. 您对AI动态可视化实验原理、重现探究逻辑以促进学生深度理解的需求迫切程度如何？（1-5分，数字越大表示需求越迫切）
*20. 您对AI智能诊断学生实验方案设计并给出优化建议这一功能的需求迫切程度如何？（1-5分，数字越大表示需求越迫切）
*21. 在高中物理实验教学中，您最希望借助AI解决哪一个具体实验或哪一类教学难点？（请简要说明）