教师礼仪规范培训满意度调查表
尊敬的参训老师：您好！本次《教师礼仪规范》培训已结束，为持续优化培训质量，完善课程内容，诚邀您填写本次问卷。问卷采用匿名形式，请根据真实感受作答，感谢您的宝贵反馈！
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1.
您的岗位
英语学科
初高中理科
小学语文
小学数学
初高中文科
查看答案
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2.
请对本次培训各维度进行评价：培训目标清晰，贴合教师岗位实际工作需求
1分（非常不满意）
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3分（一般）
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4分（满意）
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5分（非常满意）
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3.
请对本次培训各维度进行评价：案例、图片、情景对比内容通俗易懂，具备实操参考价值
1分（非常不满意）
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2分（不满意）
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3分（一般）
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4分（满意）
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5分（非常满意）
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4.
请对本次培训各维度进行评价：培训知识点实用性强，可以直接运用到日常授课、同事协作场景
1分（非常不满意）
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2分（不满意）
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3分（一般）
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4分（满意）
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5分（非常满意）
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5.
请对本次培训各维度进行评价：培训讲解逻辑清晰，重点突出，容易理解吸收
1分（非常不满意）
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2分（不满意）
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3分（一般）
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4分（满意）
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5分（非常满意）
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6.
请对本次培训各维度进行评价：培训时长节奏设置合理
1分（非常不满意）
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2分（不满意）
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3分（一般）
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4分（满意）
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5分（非常满意）
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7.
请对本次培训各维度进行评价：整体对本次培训的综合评价
1分（非常不满意）
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2分（不满意）
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3分（一般）
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4分（满意）
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5分（非常满意）
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8.
本次培训中，您认为收获最大的模块有哪些？
个人形象塑造（着装、妆容、饰品、发型规范）
课堂言行举止规范（站位、手势、课堂语言、巡视“三眼”：鹰之眼、蜻蜓之眼、蚂蚁之眼）
办公及校区公共礼仪（同事相处、家长接待、工位礼仪）
手机礼仪、师生边界距离礼仪
师生沟通礼仪（单独补课、课前通关沟通规范）
负面言行警示红线
其他
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9.
您认为哪些模块内容需要进一步补充、细化讲解？
个人形象塑造
课堂言行举止
巡视课堂实操技巧
家长接待沟通话术
师生边界风险案例
课前通关实操
冲突情景模拟
无需补充
其他
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10.
您希望增加哪些形式的培训内容？
更多真实课堂情景案例视频
现场情景模拟演练
问题案例研讨分析
话术模板手册输出
分组实操练习
不需要
其他
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11.
通过本次培训，您对九色鹿教师礼仪规范的掌握程度
完全掌握，能够熟练落地执行
大部分掌握，部分场景还需要巩固
了解大概，需要回看资料复习
收获较少，理解存在困难
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12.
在后续工作中，您觉得践行教师礼仪，最大的困难是什么？
课堂忙碌状态下容易忽略言行细节
处理学生违纪时，情绪管控，很难做到温和沟通
个人穿搭习惯和规范要求平衡
和家长沟通把握分寸
没有明显困难
其他
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13.
本次培训您最喜欢的部分是什么？
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14.
对于本次教师礼仪培训，您有什么建议或者意见？
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15.
后续还希望开展哪些主题的培训？
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