高校教务管理人员暑期培训需求与职业状态调查问卷
尊敬的老师：您好！为更好地了解高校教务管理人员在日常工作中的职业状态、数智工具使用情况及暑期培训需求，进一步优化“WorkBuddy小龙虾智能体应用、AI编程、心理健康与职业减压”等培训内容与组织方式，特开展本次问卷调查。问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于培训方案设计与研究分析，请您根据实际情况放心作答。填答结束后可抽取一个现金红包🧧！感谢您的支持与配合！
*
1.
您的性别
男
女
查看答案
*
2.
您今年____岁
*
3.
您的婚姻状况
已婚
未婚
查看答案
*
4.
您的学历
专科
本科
硕士研究生
博士研究生
其他
查看答案
*
5.
您从事教务管理工作的时间
1年以内
1～3年
4～6年
7～9年
10年及以上
查看答案
*
6.
您目前的职称
初级
中级
副高
正高
无
查看答案
*
7.
您目前的职级
五级
六级
七级
八级
九级
无
查看答案
*
8.
您工作以来自身工作岗位调整状况
0次
1次
2次
3次
4次及以上
查看答案
*
9.
您的子女个数
0个
1个
2个
3个
4个及以上
查看答案
*
10.
您的税后月收入
3000～4999元
5000～6999元
7000～8999元
9000元及以上
查看答案
*
11.
您的工作岗位类型
本科生院教务工作人员
学院（部）教务工作人员
其他教学管理岗位
查看答案
*
12.
您目前日常工作压力总体处于什么水平
非常低
较低
一般
较高
非常高
查看答案
*
13.
您目前的心理健康总体处于什么水平
非常不健康
不健康
一般
比较健康
非常健康
查看答案
*
14.
请您给自己的职业倦怠程度打分，1分为最低，5分为最高
1分
2分
3分
4分
5分
查看答案
*
15.
近一个月最影响您工作状态的因素主要有哪些（多选）
临时性任务和各类检查较多
公文写作、材料整理和报表填报压力较大
教务系统或数据处理工作较繁琐
师生沟通协调成本较高
工作边界不清晰，加班或随时响应较多
晋升发展空间有限
人文关怀和激励支持不足
情绪焦虑、疲惫或睡眠质量下降
家庭照料与工作平衡压力较大
其他：__________
查看答案
*
16.
您目前是否已在工作中使用AI工具或智能化办公工具
没有使用
很少使用
偶尔使用
经常使用
已较熟练使用
查看答案
*
17.
您对以下数智能力的自我评价如何
完全不会
不太会
一般
比较熟练
非常熟练
使用AI进行文字生成与润色
使用AI进行会议纪要整理
使用AI进行数据分析或可视化
判断AI生成内容准确性与风险的能力
使用智能办公软件提高日常效率
使用AI进行心理减负，缓解压力
理解并使用WorkBuddy小龙虾智能体完成工作任务。
理解AI编程的基本逻辑。
我愿意尝试新的数字工具
我有信心学会新的智能办公工具
我能将AI工具嵌入日常工作流程
我能判断何时适合使用AI、何时不适合
我了解AI使用中的数据安全和伦理风险
*
18.
您在使用AI工具时遇到的主要困难是（多选）
不知道如何提问或下指令
不清楚哪些教务场景适合使用AI
担心生成内容不准确或不规范
担心数据安全、隐私泄露或权限风险
工具太多，不知道如何选择
平时工作太忙，没有时间系统学习
缺乏贴近教务场景的案例示范
对新技术有畏难情绪
其他：__________
查看答案
*
19.
您此前是否了解或使用过WorkBuddy小龙虾智能体（本部分所称“小龙虾”指WorkBuddy小龙虾智能体，重点面向高校教务、行政办公等场景，帮助开展教务答疑、公文助手、材料整理、流程提醒等工作）
完全不了解
听说过但没有使用
简单体验过
已在部分工作中使用
已较熟练使用
查看答案
*
20.
您对小龙虾智能体应用最担心的问题是（多选）
部署和操作流程复杂
回答或执行结果不稳定
不清楚哪些内容可以上传或调用
数据安全、隐私和权限边界不明确
后续维护和持续更新成本较高
其他：__________
查看答案
*
21.
您的编程基础大致处于什么水平
*
22.
您是否愿意参加“AI零代码编程赋能教务场景应用开发”培训（AI零代码编程指不需要自己进行代码撰写，而是通过相关指令由AI直接进行编程）
*
23.
您希望AI零代码编程培训重点解决哪些问题（多选）
*
24.
您愿意参加后续的培训效果跟踪调查吗
25.
关于本次暑期培训，您还有哪些想法或建议（选填）
投票
投票