双碳背景下大学生绿色消费行为及影响因素调查问卷

尊敬的同学：您好！本问卷旨在了解双碳背景下大学生的绿色消费现状及影响因素。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究。题目无对错之分，请根据您的真实情况填写。感谢您的支持！
*1. 请问您目前是否为辽宁省内高校的全日制在读大学生（含本科、专科、研究生）？
以下题目描述了日常生活中关于绿色消费的一些情况。请您根据自己的实际情况或真实感受，在1-5分中选择最符合的一项。（1 = 完全不符合， 2 = 比较不符合， 3 = 一般， 4 = 比较符合， 5 = 完全符合）
*2. 低碳认知
非常不符合
非常符合
我了解“碳达峰”与“碳中和”目标的基本含义。
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购买商品时，我会主动查看产品是否有碳标签或环保标识。
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我理解“碳税”或“碳交易”政策最终可能使高碳消费品变得更贵。
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如果低碳产品比同类普通产品贵10%–20%，我仍然愿意接受这一溢价。
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*3. 行为态度
非常不符合
非常符合
我对购买和消费绿色产品持积极、支持的态度。
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我认为个人选择低碳产品对实现“双碳”目标是有意义的。
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*4. 主观规范
非常不符合
非常符合
我身边的同学、朋友大多支持并践行绿色消费。
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学校或老师倡导的环保理念会影响我的消费选择。
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*5. 知觉行为控制
非常不符合
非常符合
对我而言，在校园内外买到绿色产品是很容易的。
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我有足够的时间、精力和资金去践行绿色消费。
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*6. 媒体宣传
非常不符合
非常符合
短视频、微信公众号等新媒体上的环保宣传，让我更深刻地认识到低碳的重要性。
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媒体对绿色产品“漂绿”（虚假宣传）现象的曝光，会让我在购买时产生警惕。
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*7. 情境因素
非常不符合
非常符合
学校周边的超市、食堂能为我提供充足的绿色产品选择。
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绿色产品的价格太高，限制了我进行绿色消费。
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*8. 绿色消费意愿
非常不符合
非常符合
在同等价格或功能下，我会优先购买绿色环保产品。
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我愿意为了环保，适当改变自己现有的消费习惯。
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*9. 绿色消费行为
非常不符合
非常符合
过去一个月内，我经常购买带有节能、环保或有机认证标志的产品。
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在日常生活中，我总是尽量节约用水、用电，减少食物浪费。
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我会主动对快递纸箱、塑料瓶等废弃物进行分类回收或二次利用。
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总体而言，我是一个坚定践行绿色生活方式的消费者。
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*10. 关于低碳消费的看法与判断
非常不符合
非常符合
我能区分“低碳产品”与普通产品在环境影响上的差异。
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我觉得绿色消费能给我带来心理上的满足感。
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即使低碳产品的功能与普通产品相近，我也认为选择低碳产品是值得的。
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*11. 您的性别：
*12. 您的年级：
*13. 您的专业类别：
*14. 您所在的高校类型：
*15. 您的生源地：
*16. 您每月的平均生活费约为：
*17. 您认为自己在日常消费中践行“绿色消费”的频率是：