办学能力评价学生访谈模拟调查问卷
为迎接专家入校,请同学们结合自身真实学习经历,语言口语化,不生硬背诵;多谈学习成长收获;提意见仅提建设性改进方向,杜绝消极抱怨;不清楚的问题如实说明,不要编造答案。
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1.
你的班级
25级健康管理1班
25级健康管理2班
25级婴幼儿托育服务与管理1班
25级婴幼儿托育服务与管理2班
25级婴幼儿托育服务与管理3班
25级婴幼儿托育服务与管理4班
25级酒店管理与数字化运营1班
25级酒店管理与数字化运营2班
26级健康管理1班
26级健康管理2班
26级健康管理3班
26级婴幼儿托育服务与管理1班
26级婴幼儿托育服务与管理2班
26级酒店管理与数字化运营1班
26级酒店管理与数字化运营2班
26级酒店管理与数字化运营3班
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2.
姓名
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3.
班级是否开过迎评主题班会
是
否
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4.
如开过相关主题班会请提供照片
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5.
我校专家组进校现场考察时间是?
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6.
本专业的培养目标是什么?
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7.
入学之后,任课老师、辅导员有没有专门向你们介绍过本专业人才培养方案,请简述情况。(比如在哪里介绍的,需要修多少学分等
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8.
你们课程考核(考试)有哪些形式?请举例说明。
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9.
你们班级和学院整体学习氛围怎么样?
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10.
学院为抓学风建设实施了哪些举措?
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11.
学校实践教学如何开展?实践实训对你专业学习帮助是什么?你最喜欢哪一种教学形式?
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12.
谈谈你对任课教师教学水平、职业道德的评价
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13.
学校在理想信念、品德修养方面开展过哪些教育活动?你的收获是什么?
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14.
在体育、美育、劳动教育方面,你修过哪些课程,参加过哪些活动?
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15.
你参加过学校 / 学院组织的社会实践、志愿服务活动吗?谈谈你的参与情况与收获。
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16.
结合你的真实体验,说说学校食堂、宿舍等生活条件。
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17.
学校、学院在职业规划、就业创业方面给你们提供哪些指导和服务?
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18.
学院对宿舍管理、文明宿舍建设有什么要求?你们日常是怎么做的?
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19.
入学以来,你在学习上收获了什么?还有哪些方面希望进一步提升?
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20.
如果请你提出建设性意见,对于学校教学、管理、后勤服务,你有哪些改进建议?
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