幼儿园区域活动开展现状调查问卷
尊敬的老师： 您好！我是哈尔滨幼儿师范高等专科学校学前教育方向的一名大专生，想了解您园目前区域活动的开展情况，需要您的帮助配合，不便之处望谅解。您的回答没有对错之分，请您不必顾虑。请仔细阅读下列问题，并按照您自己的真实情况填写。 本问卷共有19个问题，每一道问题后都有若干选项，请您在括号内填上最赞同的选项，有些题可以多选(已注明)，如没有符合您的看法的选项，请您在选项后面填上您的补充意见，您的回答对我的研究将提供极大的帮助，非常感谢您的支持与合作！谢谢！
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1.
您所在幼儿园的性质
公立
私立
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2.
目前您所带的班级
大班
中班
小班
托班
混龄班
其他
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3.
您在幼儿园已工作
5 年以下
5—10 年
10—15 年
15—20 年
20 年以上
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4.
您认为您所在班级区域活动应属于
主要的教育活动
次要的教育活动
非教育活动
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5.
目前您班级开展的主要的活动区有
语言阅读区
美工区
益智区
建构区
科学区
角色扮演区
表演区
操作区
数学区
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6.
您班的幼儿每天进入区域活动的时间约为(不包括讲评时间)
15—30 分钟
30—45 分钟
45—60 分钟
60—90 分钟
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7.
您班上活动区中的材料准备
主要是老师准备
主要是幼儿准备
主要是师生共同完成
其他
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8.
对于您班上每个区域的材料种类，您投放的数量多少是根据
投放的材料略少于实际需要
投放的材料要大于幼儿实际需要
投放的材料数量正好与幼儿实际需要相吻合
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9.
您班级哪个区域投放的材料种类最丰富
语言阅读区
美工区
益智区
建构区
科学探索区
角色扮演区
表演区
操作区
数学区
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10.
您班级活动材料投放，有层次性吗(注意不同幼儿的需要)
有
一般有
偶尔有
没有
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11.
在您班级幼儿的区域活动中，幼儿选择使用最多的是以下哪种材料
自制教玩具
现成教玩具
直接投放的废旧物
教师自行搭配的现成和自制相结合的教玩具
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12.
您大概多久在一个材料投放进入以后就开始着手调整或更换
半个月左右
1个月左右
2个月左右
3个月左右
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13.
您认为区域活动是一种什么性质的活动
幼儿自选游戏
集体教学的延续
主题活动的补充
分组教学的替代
其他
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14.
区域活动时，您更关注幼儿哪些方面
幼儿语言的发展
幼儿知识技能的获得
幼儿情感体验(快乐、不快乐等)
幼儿合作的培养
幼儿生活的经验积累
幼儿动手能力的培养
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15.
(开放题)在什么情况下您会介入幼儿区域活动
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16.
区域活动开展时，您会做观察记录吗
时时刻刻在做
一般做
偶尔做
不做
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17.
您对区域活动结束的主要评价方式是
集体评价(教师提问为主)
集体评价(幼儿自由回答)
展示作品
其他
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18.
(多选题)您认为目前幼儿园区域活动开展中存在的主要弊端和问题有哪些
活动材料的匮乏，更换不及时
环境的创设脱离幼儿的生活，缺乏吸引力
教师教育观念的滞后
教师的指导不到位
幼儿活动参与度不高
师幼之间交流、互动不够
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