音乐学院舞蹈编导专业 2026 届毕业要求达成情况评价调查问卷

亲爱的同学 / 老师：

你好！感谢参加对音乐学院舞蹈编导专业毕业要求了解和达成情况自我评价的调查。本次调查问卷采用匿名方式填写，所有数据仅用于教学研究与专业建设改进，请你仔细阅读问卷中的问题并按照自身实际达到要求情况如实作答。

你的每一条反馈，都是推动本专业人才培养持续优化的重要力量。感谢你的支持与配合！祝未来工作顺利、学业精进、生活愉快！

1. 价值观念：热爱舞蹈事业，树立正确的世界观、人生观、价值观。
*1. 1.1 理想信念：树立正确的世界观、人生观、价值观，能够自觉践行社会主义核心价值观，坚定文化理想，心怀艺术报国的追求。
*2. 1.2 法规素养：熟悉党和国家文艺相关方针、政策、法规，明晰文艺工作者的责任边界，能自觉履行文艺从业者的相应社会责任。
*3. 如果你认为1. 价值观念没有达到要求，请写出原因并给我们提出改进意见：
2. 职业规范：具备良好的职业道德修养，能够理解并遵守舞蹈编导职业操守与行业规范，具备对民族文化传承的使命感与文化认同感。
*4. 2.1 职业操守：恪守舞蹈行业职业道德，对待舞蹈创作、排练、教学等工作拥有诚信意识、责任意识与敬业奉献精神。
*5. 2.2 文化认同：熟知中国舞蹈文化的发展脉络与历史积淀，肩负中华优秀舞蹈文化传承使命，树立坚定的民族文化自信与文化认同感。
*6. 如果你认为2. 职业规范没有达到要求，请写出原因并给我们提出改进意见：
3. 理论知识：掌握舞蹈编导基础理论及相关文化知识。
*7. 3.1 编导理论基础：熟练掌握舞蹈编导核心基础理论、舞蹈史论与舞蹈文化相关基础知识，能够运用理论支撑创作实践。
*8. 3.2 跨学科艺术认知：了解文学、音乐、戏剧、美术等与舞蹈艺术关联密切的跨门类艺术基础知识，拓宽艺术认知视野。
*9. 如果你认为3. 理论知识没有达到要求，请写出原因并给我们提出改进意见：
4. 技能技法：掌握舞蹈专业技能及科学规范的训练方法。
*10. 4.1 核心专业能力：具备舞蹈编导、课堂教学、舞台表演所需要的扎实专业技术能力，熟练开展编创、授课、舞台呈现工作。
*11. 4.2 舞种与训练认知：了解不同舞蹈品类的风格特质，熟知各类舞姿动作技术要领，掌握科学规范的舞蹈训练方法。
*12. 如果你认为4. 技能技法没有达到要求，请写出原因并给我们提出改进意见：
5. 能力表现：具有独立创编作品和执行排练的能力，具有舞蹈教学、表演的能力。
*13. 5.1 编创排练能力：拥有观察、提炼、概括生活素材的能力，可以独立完成舞蹈作品构思创编，并独立组织、开展排练工作。
*14. 5.2 教学普及能力：掌握科学的舞蹈教学原理与训练手段，能够独立开展舞蹈教学、艺术培训，承担舞蹈文化普及传播工作。
*15. 5.3 舞台表演能力：具备良好的舞蹈舞台表现力，能够通过肢体语言传递作品情感，独立或配合完成舞蹈舞台表演。
*16. 如果你认为5. 能力表现没有达到要求，请写出原因并给我们提出改进意见：
6. 素质素养：具有从事舞蹈工作所必须的良好身心素质，具备较高的人文、艺术素养及沟通表达能力。
*17. 6.1 审美鉴别素养：拥有健康稳定的身心状态与良好人文底蕴，具备较高艺术审美水平，可对舞蹈作品、艺术成果形成基础的鉴赏与价值判断。
*18. 6.2 综合表达素养：具备良好逻辑思维、语言表达与人际交往能力，能够独立撰写演出策划方案、完成作品阐述、汇报发言，和同行高效沟通协作。
*19. 如果你认为6. 素质素养没有达到要求，请写出原因并给我们提出改进意见：
7. 学会思考与创新意识：学习视野开阔，具备思考与总结的能力，具有创新精神。
*20. 7.1 思辨解决能力：能够在舞蹈学习、创作实践中主动复盘总结，具备发现、分析并解决艺术实践问题的思辨能力。
*21. 7.2 艺术创新能力：主动关注舞蹈学科前沿动态，建立编导创作思维，能够独立完成艺术创新构思、方案设计、落地实践与成果总结。
*22. 如果你认为7. 学会思考与创新意识没有达到要求，请写出原因并给我们提出改进意见：
8. 团队合作与终身学习：具有团队精神，具备良好的自主学习和终身学习的意识。
*23. 8.1 协同合作素养：重视集体创作，拥有较强团队意识，能够在群舞编排、剧目排演、晚会创作等项目中和团队成员协同配合。
*24. 8.2 持续发展素养：树立自主学习、终身学习理念，能够主动跟进舞蹈行业新趋势、新理念，持续学习提升以适配行业发展需求。
*25. 如果你认为8. 团队合作与终身学习没有达到要求，请写出原因并给我们提出改进意见：