医学院研究生新生(研一/博一)AI 工具使用情况与学习需求调查问卷

* 您目前就读的层次与年级
* 您所在的一级学科 / 专业方向
* 您目前(或拟)从事的主要研究类型
* 您使用 AI 工具的频率大约是
* 您接触 AI 工具的时间
* 您使用过以下哪些类型的 AI 工具(可多选,含智能体 / Agent 类)
通用对话大模型(ChatGPT、DeepSeek、豆包、Kimi、通义千问、文心一言等)
AI 搜索与知识库问答(Perplexity、秘塔 AI 搜索、NotebookLM 等)
深度研究 / 自动报告生成(Deep Research、Kimi 深度研究等)
通用智能体 Agent(Manus、扣子空间、ChatGPT Agent 等,可自主拆解并执行多步任务)
科研智能体与自动化工作流(用 Coze / Dify / n8n 等搭建文献筛选、数据整理、定时推送流程)
AI 文献检索、阅读与综述(Elicit、Consensus、SciSpace、Connected Papers 等)
AI 翻译与学术写作润色(DeepL、Grammarly、Paperpal、QuillBot 等)
AI 编程与数据分析(GitHub Copilot、Cursor、Claude Code、R / Python 辅助等)
AI 绘图与科研配图(Midjourney、即梦、机制图 / 示意图辅助等)
AI 演示与办公(PPT 生成、思维导图、会议纪要、语音转写等)
本地部署 / 私有化大模型(Ollama、LM Studio 等,用于敏感或涉密数据)
医学 / 科研专用 AI 工具(影像与病理辅助、生信分析、临床决策支持、文献管理 AI 插件等)
几乎没使用过任何 AI 工具
其他
* 您主要在哪些场景使用 AI 工具(可多选)
文献检索、筛选与阅读梳理
外文翻译与论文写作 / 润色
实验设计与研究方案咨询
数据整理、统计分析与可视化
编程、脚本编写与生物信息分析
课程作业、汇报 PPT 与学术海报制作
临床病例学习与医学知识查询
日常信息查询与办公事务
基本不使用 AI 工具
* 您主要通过哪些渠道了解 AI 工具(可多选)
同学、师门或导师推荐
社交媒体与自媒体(公众号、B 站、小红书等)
学校讲座、培训或课程
学术文献或学术会议
自行搜索与探索
工具平台官方推荐 / 应用商店
几乎不了解相关渠道
* 我能够清晰描述需求并设计出有效的提示词(Prompt),从 AI 工具获得满意的结果
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
* 我能够判断 AI 生成内容的可靠性,识别其中的错误、虚构或不实引用
非常不同意
非常同意
1
2
3
4
5
* 您是否接受过 AI 工具相关的培训或课程
* 您在使用 AI 工具时遇到的主要困难(可多选)
不了解有哪些适合医学科研的工具
不会设计提示词,提问不准、结果不理想
结果不可靠,难以辨别真伪与错误
担心学术诚信、查重与论文发表规范
担心患者隐私、科研数据保密与数据安全
专业术语或医学场景下效果不佳
访问受限、收费或网络不便
学校 / 期刊缺乏明确的使用规范
几乎没有困难
* 您认为是否有必要面向医学院研究生开设 AI 工具应用课程
* 您最希望通过课程学习掌握哪些 AI 工具或技能(可多选,建议选 3~5 项)
高效提示词(Prompt)设计与 AI 对话技巧
AI 辅助文献检索、筛选、阅读与综述撰写
AI 辅助中英文写作、翻译与学术润色
AI 辅助数据统计分析与可视化(结合 R / Python)
AI 辅助编程与生物信息学分析
AI 辅助实验设计、方案优化与结果解读
AI 辅助临床病例分析与循证决策
AI 辅助 PPT、图表与学术海报 / 科研配图制作
科研智能体(Agent)与自动化工作流搭建
AI 伦理、学术规范与医学数据隐私
AI 工具选型、成本与效果评估
其他
* 您期望的课程教学形式(可多选)
教师讲授 + 现场工具演示
上机实操与动手练习
结合医学 / 科研真实案例的研讨
项目式作业(完成一个真实科研任务)
线上自学资源 + 集中答疑
系列专题讲座 / 工作坊
* 您期望的课程时长与强度
* 您是否希望课程内容按专业 / 研究方向定制
* 您对 AI 工具应用于医学学习与科研的主要顾虑(可多选)
结果准确性与「幻觉」问题
学术诚信、署名与论文发表规范
患者隐私与科研数据保密
过度依赖,削弱独立思考与专业能力
学校 / 期刊 / 导师政策不明确
工具迭代快,学习成本高
无明显顾虑
* 请简要描述您目前最希望借助 AI 解决的一项具体科研或学习任务(如某类文献梳理、数据分析或写作任务)
* 您对这门课程还有哪些建议或期望