小学英语对话课课前导入情况调查问卷（学生卷）
亲爱的同学：你好！为了让我们的英语课变得更有趣、更好玩，老师想了解一下你在英语对话课刚开始（也就是刚上课的前几分钟）的学习感受。本问卷不记名，答案没有对错之分，请根据你的真实想法填写。谢谢你的帮助！
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1.
你的年级是
三年级
四年级
五年级
六年级
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2.
在英语对话课刚上课时，你喜欢老师用哪种方式开始这堂课？
听英语歌、看动画片
玩小游戏（如猜谜语、击鼓传花）
看图片、实物或老师做动作
师生自由聊天、复习以前学过的内容
听故事或看课本情景剧
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3.
老师上课前的导入环节，能马上吸引你的注意力吗？
非常能吸引我
有时能，有时不能
不能，我觉得有点无聊
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4.
你觉得上课前的活动，对你这节课开口说英语有帮助吗？
帮助很大，让我敢开口说
有一点帮助，知道要学什么了
没什么帮助
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5.
你希望老师课前导入的时间大约是多长？
1-2分钟（快点进入正题）
3-5分钟（刚刚好）
越长越好（如果是玩游戏的话）
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6.
你最喜欢老师在对话课开始时，用什么样的形式？（最多选3项）
唱英文歌、听歌谣 (Chant)
玩游戏 (Game)
看图说话、看视频 (Video/Picture)
真实的情境对话（比如拿真实的物品、角色扮演）
头脑风暴（复习学过的单词或句子）
提问互动（老师问，同学答）
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7.
你觉得现在的英语课前导入，存在哪些让你不喜欢的地方？（可多选）
形式总是老一套，没有新鲜感
太难了，我听不懂
太简单了，没意思
老师一个人讲，不让我们参与
没有不喜欢的地方，我都挺喜欢的
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8.
如果让你当一次“小英语老师”，在对话课刚上课时，你打算怎么带大家玩/怎么开场？请写一写你的奇思妙想吧！
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