关于人工智能的问卷调查
欢迎参加本次答题
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您的性别是
男
女
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您的专业类别为
文科
理工科
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您是否知道人工智能
知道,并且非常了解
知道,但不是很了解
不知道
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您是在何时对“人工智能”有初步印象?
大学
高中
初中
更早以前
不能听闻
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您是通过什么渠道了解到人工智能的
科普读物
新闻事件(包括通过电视、网络、他人告知等途径所获得的新闻)
娱乐活动(如游戏、电影、电视节目)
课堂教学
朋友告知
其他
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您了解人工智能在国内大学发展情况吗?
一年一度的RoBoGAme、RoBoCup各大学都积极响应,并且在国际摘金夺银
很多大学的计算机系设立了人工智能课程,甚至是本科生必修课
有的大学有的项目在国际还处于领先位置,如中科大的KejiA、NAo等
很多本科生都直接参与机器人的重大研究项目,甚至低端机器人在中学已经开始普及
这些我都不知道,与我的专业不沾边
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您认为人工智能是否贴近您的生活
非常贴近
一般
太遥远
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您接触过以下哪些应用
语音助手(如Siri、Google now、灵犀等)
图像识别(如支付宝人脸登录、淘宝拍照识别功能等)
指纹识别(如手机解锁、指纹支付等)
智能家居(自动化家电)
无人驾驶
机器人
以上应用均未接触过
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人工智能应用范围很广,从生产到生活,出现在各个领域。同样人工智能也可以出现在战争中,您对与机器人军队的出现作何看法:
有悖伦理,不可以用人工智能参战
战争现代化的产物,合情合理
对此不甚了解,没有看法
可以促进人工智能的发展,应大力提倡
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人工智能的出现取代了很多人类劳动,您如何看待作为潜在竞争对手的人工智能
为此感到担忧,害怕自己被社会淘汰
能者居之,我有信心面对可能的困难
希望如此,这样人类便可以坐享其成
其他意见
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谷歌人工智能AlphaGo战胜人类顶尖棋手李世石,对此您认为
人工智能将超出人类智慧,机器最终能完全替代人类
人工智能始终无法与人类智慧相比,不可能在所有领域替代人类
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假设我们创造出强于人类的人工智能,我们将要面对一个“控制问题”,对于如何限制和制约一个ASI(超强人工智能:有知觉,自我意识,能够自觉推理和解决问题),您认为
编写修补程序即可
切断其电源
无法控制,需毁灭
存在其他可行的办法,至少不会让人工智能毁灭人类
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电影《生化危机》中超级计算机“红后”的程序设计旨在保护人类,而最终“红后”为了解决病毒感染问题却要消灭全人类,对此您认为
人工智能无法具备感性意识,极度理性且机械化的判断将会对人类带来巨大危机
人工智能对人类社会毫无威胁,只会对为人类带来巨大好处
人工智能带来的危害不足以让人类惧怕,总体而言利大于弊
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您对人工智能的态度
支持,并对人类与人工智能的和睦共处有信心
支持,但对人工智能威胁论存忧
反对,相信人工智能威胁论
保持中立
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人工智能给人类生活带来极大便利,但同时,人工智能也会对用户造成一定的隐私侵犯,在这样的情况下,您是否愿意冒着信息泄露的风险来让人工智能更加了解自己,给自己的生活提供方便?
愿意
不愿意
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