班主任工作现状、困惑及例会优化调研问卷

尊敬的各位班主任：为进一步优化我校班级管理工作、提升班主任工作幸福感、精准解决一线工作痛点，切实优化班主任例会质量、减少无效会议、无效负担，特开展本次匿名调研。本次问卷完全匿名、仅用于学校班子例会工作研判、优化学校管理制度、减负提质，请各位老师根据真实工作情况如实填写。感谢您真诚反馈！
*1. 您目前整体工作身心状态
*2. 结合年龄、身体状况，您目前承担班主任工作的感受
*3. 班主任日常工作压力来源
日常教学任务繁重
家校沟通矛盾多、压力大、耗时耗力
学生纠纷、行为问题、心理问题处理繁琐
各类临时任务、突击检查、重复材料过多
中层分工细碎、工作交叉、责任推诿、重复干活
课间、日常管理全靠班主任，护导岗位管理履职不足
临时代课频繁、教学秩序不稳定，增加大量额外负担
会议偏多，部分会议内容空泛、实用性不强、占用休息时间
*4. 您认为目前我校一个月召开一次班主任例会是否合理？
*5. 您是否认同：目前学校工作压力过度集中在班主任、教研组长一线岗位？
*6. 您是否认为：学校中层分工细碎、存在履职不到位，导致一线教师重复受累？
*7. 您认为目前学校教师请假、代课机制混乱，临时代课压力过度压给一线教师、班主任？
*8. 您认为当前班主任最需要学校解决的核心问题
减少无效、重复、形式化会议
减少临时突击任务、减少繁杂材料
规范请假、代课机制，杜绝随意摊派代课
压实中层、护导岗位责任，不把所有管理压力压给班主任
实行岗位轮岗，均衡工作压力
增加教师人文关怀、工会活动、身心疏导
多解决实际问题，少形式说教、少加压要求
*9. 您认为班主任例会最优开展形式
*10. 当前我校班主任工作最大困惑、最大负担、最需要学校调整、优化的地方：