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乌沙小学家庭教育指导课前测问卷(家长版)
尊敬的家长:为了更好了解您和孩子在“自我意识与积极沟通”方面的现状,请您根据第一感受选择。本问卷匿名,仅用于课程优化,约1分钟完成。感谢支持!
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1.
您对孩子目前“自我认识与自信”发展水平的评价是:
很弱
较弱
一般
较好
很好
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2.
您觉得孩子是否容易因一件事没做好就否定自己?
从不
偶尔
有时
经常
总是
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3.
您对孩子与同伴比较时的敏感或情绪反应,了解程度是:
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
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4.
家长自我评价:您目前“能看见孩子行为背后的成长信号,而不只盯着问题行为”的能力是:
完全不能
较少能
一般
比较能
很能
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5.
家长自我评价:您目前“用积极、客观的语言回应孩子,帮助他建立自信”的能力是:
完全不能
较少能
一般
比较能
很能
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6.
当孩子出现拖拉、不愿分享、做题出错时,您最常用的第一反应是:
批评、贴标签,如“粗心”“小气”
讲道理、催促
先处理情绪,再问原因
先描述事实,再找优点或优势
其他(选填):________
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7.
您目前最希望本节课帮助您的是?(多选,最多2项)
读懂二年级孩子自我意识特点
学习积极描述话术
减少批评指责
处理孩子比较、自卑
促进家校协同
其他(选填):________
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