开学季中学生学情摸底调查问卷

亲爱的同学,你好!新学期伊始,为了更好地了解大家的学习基础、学习习惯与实际需求,帮助老师优化教学安排、提供更有针对性的学习支持,我们特开展本次学情摸底调查。问卷采用匿名形式,所有答案仅用于教学研究,无对错之分,请你根据自身真实情况放心填写。标注“*”的为必填题目,未标注的为选填题目,感谢你的配合与支持!
*1. *你的年级是?
*2. *你对上个学期整体学习效果的自我评价是?
*3. *刚进入新学期,你目前的学习状态更符合以下哪种描述?
*4. *请你对以下各学科的当前掌握程度进行评分(1分代表非常薄弱,5分代表掌握非常扎实)
*5. *你在日常学习中最常使用的学习方法有哪些?
课前主动预习,标记疑点
上课认真记笔记,紧跟老师思路
课后及时整理错题、复盘总结
通过刷题巩固知识点
主动向老师/同学请教不懂的问题
制定学习计划,按节奏推进学习
很少主动规划,跟着老师安排走
*6. 你觉得自己偏科的主要原因是什么?
对该学科兴趣不足
学科基础薄弱,越学越吃力
不适应对应学科老师的讲课风格
学习方法不对,努力了也没效果
觉得学科难度太大,有畏难情绪
其他
*7. *你平均每天花在课后自主学习上的时间大概是多久?
*8. *你觉得当前影响你学习效率的主要因素有哪些?
容易被手机、网络等分散注意力
学习目标不明确,动力不足
知识点太难,跟不上进度
作业太多,没有自主消化的时间
作息不规律,上课容易犯困
身边学习氛围不好,容易受干扰
没有找到适合自己的学习方法
心理压力大,容易焦虑内耗
*9. *如果用0-10分评价,你有多大信心能达成本学期自己设定的学习目标?(0分代表完全没信心,10分代表信心十足)
不可能
极有可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
*10. 你最希望老师提供哪些方面的学习支持?
知识点的查漏补缺、基础巩固
学习方法的指导和规划建议
错题的专项讲解和练习
心理疏导,缓解学习焦虑
分层作业设计,匹配不同学习节奏
更多课堂互动,提升学习兴趣
其他
*11. 对于新学期的课堂教学和班级学习安排,你还有哪些想法或建议?