2026年“青年潜能”项目调研问卷

为更好地了解青年群体对绿色技能培训的实际学习需求、内容偏好与场景适配期望，支撑“青年潜能”培训工具包的课程内容设计与落地形式优化，特开展本调研。问卷结果将直接影响后续工具包的课程模块设计，与您的学习体验直接相关。本问卷所收集数据仅用于工具包研制与项目优化，严格保密，不做第三方用途。请在符合自身情况的选项前打“√”，或在“____”处填写具体内容。除特别注明“可多选”外，每题均为单选。
一、学员个人与知识水平基本情况
* 请填写以下信息
1.1 您的姓名
学校
年级
组别
（创业者/学生）
* 1.2 您的性别是
* 1.3 您的年龄是
* 1.4 您目前的学习阶段/从业年限
* 1.5 您来自哪座城市
* 1.6 您0–18岁期间居住时间最长的地方属于：
* 1.7 您是否为少数民族
* 1.8 您目前所在单位/就读学校类型
* 1.9 您所在的领域/所属学科门类
* 1.10 您是否有过以下创业相关经历（可多选）
A. 参加过创业类课程或讲座
B. 参加过创业大赛（KA
B、“互联网+”等）
C. 有过实际创业或项目运营经历
D. 加入过创业社团或孵化项目
E. 以上均无
* 1.11 您是否参与过以下绿色技能相关培训或活动（可多选）
A. 参与过联合国儿童基金会“青年潜能”项目相关活动
B. 参与过KAB微创业行动绿色发展微创营等活动
C. 在校选修过绿色技能/可持续发展/低碳环保相关课程
D. 参加过绿色主题学生社团或开展绿色主题社会实践
E. 参加过企业绿色相关实习或参访
F. 以上均无
二、绿色属性与其他特质
* 2.1 若满分是100分，您认为您对绿色发展相关概念和事务的认同程度可以打多少分
* 2.2 在您看来，以下哪些因素可能能促使您开展与绿色发展有关的行动（可多选）
A. 追寻绿色发展目标有助于实现自我价值
B. 与绿色发展有关的呼吁和倡议有很强的社会影响力
C. 追寻绿色发展目标有公益意义
D. 进行绿色发展有关的活动有很好的市场前景和经济收益
E. 进行绿色发展方面的革新是社会和行业的大势所趋
F. 对绿色发展相关的事务有浓厚的兴趣
G. 家人或朋友鼓励支持我追求绿色发展目标
* 2.3 您一般通过以下哪些渠道接触与绿色发展有关的信息（可多选）
A. 媒体（如新闻、电视、报刊等）
B. 学校或课程
C. 社群（如线上社群、线下俱乐部等）
D. 政府平台或官方网站
E. 导师或专业人士
F. 培训机构或讲座
G. 不太清楚
H. 其他（请注明______）
* 2.4 您是否对以下与绿色发展相关的概念或事物感兴趣（可多选）
A.可再生能源和能源效率
B. 可持续农业与生物多样性
C. 循环经济与废弃物管理
D. 可持续城市和基础建设
E. 数字与绿色技能教育
F. 其他（请注明______）
G. 不感兴趣
* 2.5 榜样是对个体的学习和职业发展产生重要积极影响的人。您心目中是否有绿色榜样，如果有，其属于下列哪类人群（可多选）
A. 没有
B. 家人
C. 同学/同事/朋友
D. 老师/教练/导师
E. 政府官员或企业家，______
F. 娱乐明星或其他名人，______
G. 其他（请注明______）
* 2.6 如果有一笔资产，您更愿意选择那种投资项目
* 2.7 请您判断以下陈述与您观点的一致程度，其中，1表示非常不同意，2表示不同意，以此类推，5表示非常同意
非常不赞同
非常赞同
我尝试运用各种创新的方法解决困境
1
2
3
4
5
不论在我身上发生什么，我都相信自己能够重新开始
1
2
3
4
5
我相信自己在面对困境时，能以更积极的方式处理
1
2
3
4
5
面对生活中遇到的失败，我常常积极寻找各种方式去修复
1
2
3
4
5
* 2.8 请您判断以下陈述与您观点的一致程度，其中，1表示非常不同意，2表示不同意，以此类推，5表示非常同意
* 2.9 请您判断以下陈述与您观点的一致程度，其中，1表示非常不同意，2表示不同意，以此类推，5表示非常同意
* 2.10 请您想象这样一个情境，您要考一个资格证，您花了很长时间备考，但最终失败了。此时，您是否同意以下陈述。其中，1表示非常不同意，2表示不同意，以此类推，5表示非常同意
三、绿色潜能三维度基线自评


请评估您目前在以下各题上的真实水平（1-5分）。量表作答说明：以下全部题目采用五级李克特自评量表，1表示“程度最低”；2表示“程度较低”；3表示“中等”；4表示“程度较高”；5表示“程度最高”。

* 3.1 知识掌握——我对绿色领域知识与政策概念的了解程度
* 3.2 行为投入意愿——我主动参与绿色实践、投入绿色行动的意愿
* 3.3 创新转化能力——我把绿色机会转化为可落地方案的能力
四、对绿色技能培训工具包与预想
* 4.1 请描述出您认为的“绿色技能培训工具包”应当包含哪些内容。
* 4.2请描述出您认为的“绿色技能培训工具包”可能应用在哪些场景。