幼儿园科学教育活动中教师PCK评价量表

欢迎参加本次测试。PCK，学科教学知识。本次测试意在了解教师在科学教育活动方面的学科教学知识，您不必留名，因此请您不要有任何顾虑，您的回答将对本次研究提供极大的帮助，期待您认真阅读并根据真实情况填写。感谢您的大力支持与配合！
*1. 注重幼儿科学的态度和精神
*2. 注重幼儿探究、解决问题的方法
*3. 关注幼儿的表达和交流
*4. 将科学领域与其它领域教育巧妙整合
*5. 了解主题或内容所包含科学现象或规律的知识
*6. 准确把握活动涉及科学概念与幼儿经验的联系
*7. 活动目标涵盖面全
*8. 活动目标适宜
*9. 活动标指向幼儿关键经验
*10. 活动标达成度强
*11. 根据幼儿兴趣选择活动内容
*12. 活动内容贴近幼儿已有经验
*13. 活动内容对幼儿具有发展价值
*14. 选择幼儿熟悉的活动材料
*15. 活动材料基于幼儿兴趣
*16. 活动材料与幼儿已有经验密切联系
*17. 活动材料结构性强、具可操作性
*18. 活动材料物化教育目标
*19. 活动材料支持幼儿主动操作
*20. 材料数量充足
*21. 活动实施具趣味性
*22. 注重情境化设置
*23. 关注幼儿自主性
*24. 关注幼儿个体差异
*25. 注重幼儿良好操作习惯的培养
*26. 支持幼儿感官学习
*27. 注重幼儿科学方法及能力的培养
*28. 支持幼儿重要学习方式
*29. 注重情境化设置
*30. 活动时长适宜
*31. 活动流程清晰流畅
*32. 灵活运用多样的教学方法
*33. 活动导入环节运用有效策略
*34. 教师使用恰当的提问策略引发幼儿的学习
*35. 活动结束环节使用有效活动策略
*36. 选择多样的表征方式促进幼儿学习
*37. 活动氛围轻松愉悦
*38. 师幼关系良好
*39. 教师指导及时有效
*40. 善于使用支持性设备
*41. 评价主体多元
*42. 评价方式多样
*43. 评价对象全面
*44. 评价内容全面、指向性强