27考季—教育学刷题第50天打卡

本次测试为多项选择题，共10题，每题5分，总分50分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分，请认真作答。
*1. 下列词语可以用来概括教育机智的是( )
A.因势利导
B.随机应变
C.掌握分寸
D.对症下药
*2. 教师专业发展的实践—反思取向主张教师通过实践反思，发现教育教学意义，获得实践智慧。其主要方法有( )
A.教师访谈
B.参与性观察
C.教育叙事
D.写文献分析
*3. 下列哪些选项表明教师的领导方式是放任自流型的( )
A.教师一离开教室，班上的学生就开始说话
B.学生不仅道德差，学习也差
C.学生不知道应该做些什么
D.学生喜欢学习，尤其喜欢同教师一道学习
*4. 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以长期为主
D.以短期为主
*5. 教师专业发展的内容包括( )(常考)
A.专业理想的建立
B.专业知识的拓展
C.专业自我的形成
D.专业能力的提高
*6. 教师的学科专业素养包括( )
A.具有先进的教育理念
B.精通所教学科的基础性知识和技能
C.了解与该学科相关的知识
D.了解学科的发展脉络
*7. 以下选项中，能够体现出教师具有教育机智的行为有( )
A.教师用幽默化解师生之间的潜在冲突
B.教师既顾及了学生的颜面，又指出了该学生的错误
C.教师根据学生的反应创造性地讲解知识点
D.教师反思自己教学过程中存在的问题
*8. 下列关于教师职业的认识中，正确的是( )
A.教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业
B.教师是一个正在形成中的专业
C.教师职业的专业化是一个持久的探索过程
D.教师是一个非专业化的职业
*9. 教师专业发展的途径包括( )
A.师范教育
B.入职培训
C.在职培训
D.自我教育
*10. 教师劳动的复杂性主要表现在( )(常考)
A.劳动性质的复杂性
B.劳动对象的复杂性
C.劳动任务的复杂性
D.劳动过程的复杂性