复习卷-测试3：判断题

* 姓名

* 【基础题】1. 世界总需求曲线是各国需求曲线在垂直方向上的相加。（判断题）

* 【基础题】2. 在国际市场上，供需价格弹性通常大于各个国家国内的供需价格弹性。（判断题）

* 【基础题】3. 交换利得是在生产点不变的情况下，通过按国际价格交易使消费点改变而获得的福利提升。（判断题）

* 【基础题】4. 分工利得发生在交换利得之前。（判断题）

* 【基础题】5. 总贸易利得等于交换利得与分工利得之和。（判断题）

* 【基础题】6. 在大多数理论模型中，分工利得所带来的福利提升通常远大于单纯的交换利得。（判断题）

* 【拓展题】7. 在多种产品模型中，一种产品的比较优势仅由该产品的绝对劳动生产率决定。（判断题）

* 【拓展题】8. 如果一国相对工资率的提高超过产品相对劳动生产率的提高，该国就会在越来越多的产品上失去比较优势。（判断题）

* 【进阶题】11. 分工利得来源于资源从优势部门转向劣势部门。（判断题）

* 【进阶题】12. 交换利得是静态的，因为它不改变生产结构；分工利得是动态的，因为它涉及生产结构调整。（判断题）

* 【进阶题】13. 弹性小的国家在贸易中往往只能获得较小的利得份额。（判断题）

* 【进阶题】【现实联系】14. 中国在咖啡进口中采取市场多元化战略，有助于降低对单一出口国的依赖，增强自身议价能力。（判断题）

* 【进阶题】【现实联系】16. 根据多种产品模型，发展中国家在低端制造业具有比较优势，但随着工资上涨超过生产率提升，可能逐步失去这些优势。（判断题）

* 【进阶题】【学生发展】18. 对于经济类专业学生，理解弹性决定贸易利得分配，意味着在职业中应重视产品差异化和市场结构分析，而非仅关注价格竞争。（判断题）

* 【进阶题】20. 世界供需曲线推导和弹性福利分析只具有理论意义，对现实贸易政策没有指导价值。（判断题）

* 【基础题】1. 李嘉图受过完整而系统的大学教育，是典型的学院派经济学家。（判断题）

* 【基础题】2. 李嘉图认为效用是价值的来源。（判断题）

* 【基础题】3. 李嘉图认为商品价值取决于生产所必需的相对劳动量，而不取决于付给这种劳动的报酬多少。（判断题）

* 【基础题】4. 李嘉图认为地租是纯粹的自然恩赐，与劳动价值论无关。（判断题）

* 【拓展题】5. 李嘉图认为工资与利润相互对抗，利润与地租也相对立。（判断题）

* 【拓展题】6. 李嘉图认为利润率总趋势倾向于下降，因为食品增加需要牺牲越来越多劳动。（判断题）

* 【进阶题】7. 李嘉图已经完全解决了等量资本获得等量利润与劳动价值论之间的矛盾。（判断题）

* 【进阶题】【现实联系】8. 比较成本说意味着世界上最有效率国家应生产所有商品，其他国家不应生产。（判断题）

* 【进阶题】【学生发展】9. 学习李嘉图理论只需机械背诵结论，不必理解其前提、限制和理论矛盾。（判断题）

* 【进阶题】【学生发展】【现实联系】10. 李嘉图反对谷物法的辩论说明，贸易政策分析需要关注不同利益相关者和收入分配效应。（判断题）