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5S基础知识考试试卷
本试卷用于测评对5S基础知识的掌握程度，共18题，满分90分，请考生认真作答，考试开始。
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1.
5S管理起源于哪个国家？
美国
日本
德国
中国
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2.
以下哪一项是5S的正确内容排序？
整理、整顿、清扫、清洁、素养
整顿、整理、清扫、清洁、素养
整理、整顿、清洁、清扫、素养
整理、清洁、整顿、清扫、素养
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3.
5S中"整理"的核心目的是？
把物品摆放整齐
清除不需要的物品，腾出空间
打扫工作场所卫生
制定标准化规则
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4.
5S中"整顿"的核心要求是？
物品分类存放
三定原则：定点、定容、定量
定期清理杂物
保持环境整洁
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5.
以下哪一项不属于5S中"三定原则"的内容？
定点（放在指定位置）
定人（指定专人管理）
定容（用合适容器存放）
定量（规定存放数量）
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6.
以下属于5S管理可以带来的好处有哪些？
改善工作环境
提升工作效率
减少安全隐患
提升员工素养
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7.
关于整理的实施要点，正确的说法有哪些？
对现场所有物品进行分类，区分需要和不需要的
不需要的物品坚决清理出现场
只需要保留当前要用的物品
所有物品都需要保留以防不时之需
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8.
在办公场景开展5S管理，适合落实的动作包括哪些？
文件分类归档，标识清晰
办公桌只保留当前工作需要的物品
每日下班清理桌面垃圾
电脑桌面文件杂乱无章不整理
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9.
以下关于素养的描述，正确的有哪些？
素养是5S的最高层次
素养要求员工自觉遵守规章制度
素养需要长期培养形成习惯
素养只针对管理层要求
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10.
5S管理推行过程中，常见的错误认知有哪些？
5S就是打扫卫生，只要扫干净就可以了
5S是生产部门的事，和其他部门无关
5S需要长期坚持，不能一阵风
5S能提升企业整体管理水平
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11.
请写出5S分别对应的五个中文名称
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12.
请简要说明开展5S管理对企业安全管理的作用
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13.
结合你的工作场景，说说可以从哪些小事开始落实5S
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14.
请解释为什么说素养是5S的核心目标
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