小学生数学学习中思政品格形成现状调查问卷
亲爱的同学：你好！这份问卷是为了了解你在数学学习中的一些感受和想法。答案没有对错之分，请你根据自己的真实情况选择。问卷不记名，请放心填写。谢谢你的配合！
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1.
你的年级
1-2年级
3-4年级
5-6年级
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2.
你的性别
男
女
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3.
你的学校类型
城区学校
乡镇学校
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4.
你喜欢上数学课吗？
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
完全不喜欢
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5.
你觉得数学学习对生活有用吗？
非常有用
比较有用
不太清楚
没什么用
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6.
当遇到数学难题时，你通常会怎么做？
自己想办法解决，不放弃
请教老师或同学
等老师讲解
直接跳过或放弃
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7.
在数学课上，老师会不会给你们讲一些数学家的故事或者中国数学的成就？（如祖冲之、圆周率等）
经常讲
有时讲
很少讲
从来没有
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8.
在数学课上，老师会不会用一些国家发展的事情来出数学题？（如航天、高铁、环保数据等）
经常
有时
很少
从来没有
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9.
在数学课的小组合作中，你觉得最重要的是什么？
认真完成自己的任务
和同学互相帮助、共同进步
争着表现自己
无所谓
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10.
数学课上学的知识，能不能帮助你解决生活中的实际问题？（如计算购物、测量物体等）
能
有时能
很少能
不能
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11.
通过数学课的学习，你是否感受到我们国家的科技发展很快？（如航天、高铁、桥梁等）
有，感受很深
有一点
没感觉
没注意过
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12.
你希望数学课上老师多讲一些与生活、国家发展相关的数学知识吗？
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
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13.
在做数学题时，你是否会认真检查，确保答案正确？
每次都会
经常检查
偶尔检查
从不检查
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14.
当你的数学计算出现错误时，你会：
认真分析原因，下次避免
觉得没关系，下次注意就行
不太在意
觉得很难过，不想再做题
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15.
在数学小组合作中，你会主动帮助有困难的同学吗？
经常主动帮助
同学请求时会帮助
很少帮助
不愿意帮助
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16.
当你发现自己解决了一道别人都不会的数学难题时，你的感觉是：
很有成就感，更加喜欢数学
感觉还不错
没什么特别感觉
无所谓
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17.
你觉得数学学习中养成的认真、严谨的习惯，对生活其他方面有帮助吗？
很有帮助
有一定帮助
不太清楚
没有帮助
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18.
你希望数学课上有什么样的活动？可以写下来告诉我们：
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