产科实习生对带教老师评价调查
本次问卷实行匿名调查，请各位实习同学结合在产科病房实习期间真实体验客观作答。问卷结果仅用于改进科室临床带教工作、优化教学模式，感谢大家如实反馈！
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1.
你认为带教老师日常带教态度如何？当你咨询产科专业知识、操作疑问时，老师是否耐心解答？
态度友善，每次提问均耐心细致解答
态度尚可，大部分问题能够给予解答
态度欠佳，提问时常敷衍或不予解答
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2.
带教老师是否结合产科工作特点合理安排你的学习任务，给予护理实操机会，落实“放手不放眼”？
任务安排合理，愿意提供实操机会，严格做到放手不放眼
基本安排学习任务，偶尔给予实操机会，带教监管偶有缺失
学习安排混乱，极少提供实操，未做到放手不放眼
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3.
在产科专科知识、临床操作教学中，老师讲解思路是否清晰，能否帮助你搭建理论知识与临床实践的联系？
讲解条理清晰，善于结合病例打通理论与临床
讲解基本清楚，偶尔可以联系理论与临床
讲解逻辑模糊，难以将理论结合临床实际
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4.
当你操作出现失误、知识点掌握不扎实时，带教老师沟通方式如何？是否及时指导纠正并适当鼓励？
沟通温和恰当，及时纠正错误，同时给予鼓励
能够指出问题予以纠正，较少给予鼓励
言语严厉指责，缺少指导，无鼓励
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5.
带教老师是否主动督促你的学习，定期开展知识点提问、病例讨论或小讲课等教学活动？
主动督促学习，经常开展提问、病例讨论或小讲课
会偶尔督促学习，间断开展教学活动
很少督促学习，几乎不组织各类教学活动
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6.
在护患沟通（孕产妇、家属沟通）、医德医风方面，带教老师是否起到良好示范作用？
沟通得体，医德医风优秀，示范作用强
沟通基本妥当，医德医风无问题，示范一般
护患沟通方式欠佳，医德医风示范不足
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7.
产科分娩高峰、急诊抢救工作繁忙时，带教老师是否兼顾带教工作，有无忽视教学的情况？
工作再忙也能尽量兼顾带教，不会忽视教学
忙碌时偶尔会忽略带教，空闲后会补充教学
一遇到繁忙抢救，完全无暇顾及实习生带教
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8.
你认为该带教老师带教方式有哪些突出优点？存在哪些有待改进之处？
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9.
针对产科病房实习生后续带教管理、教学安排，你还有哪些意见与建议？
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