小学语文阅读教学现状调查问卷(教师卷)

尊敬的老师:您好!感谢您参与“小学语文阅读教学现状”问卷调查活动,这份问卷是为了了解当前小学生阅读现象状况而设计的,请根据您的实际情况作答。本次调查采取不记名方式,仅研究使用,希望您认真填写,谢谢合作!
* 您的性别是
* 您的年龄是
* 您的教龄是
* 您所带的年级为
* 您在小学语文阅读课堂教学过程中会花较多的时间教授
最少选择 1 项, 最多选择 3 项
字词学习
朗读课文
知识学习
分析课文
阅读方法教学
* 您在小学语文阅读教学过程中使用最多的教学方法是
最少选择 1 项, 最多选择 2 项
讲授
小组学习
课堂活动
小组学习
提问—回答
* 在小学语文阅读教学中能采用现代教育技术教学吗?
* 您会让学生提前预习课文吗?
* 您会要求学生做阅读计划吗?
* 您是否注意激发和维持学生的好奇心和求知欲
* 您是否积极组织阅读活动(举办读书交流会、角色扮演等)来激发学生的阅读兴趣?
* 您喜欢上什么类型的阅读课?
最少选择 1 项, 最多选择 2 项
诗歌
散文
科普知识
人物故事
其他
* 您经常推荐学生看那一类书?
最少选择 1 项, 最多选择 2 项
科普类
动画卡通类
故事书
语文课本
其他
* 课前您会精心设置导入吗
* 您会引导学生在阅读时使用工具书吗?
* 你会要求他们在阅读时怎么做?
最少选择 1 项
摘抄好词好句
写读后感
 圈圈点点,做批注
只读不动笔
* 您认可或支持小学生适当增加课外经典阅读读物这一做法吗?
* “总的来说,我觉得自己的阅读教学很有成效”这种说法您
* 您觉得目前小学语文阅读教学最大的问题是
最少选择 1 项
教师重视技能训练,忽视语感等理解策略的教学
新课标阅读教学新理念表述宽泛,教师不能理解并加以运用
 教师阅读技能缺乏
语文阅读千篇一律,不能促进学生个性发展,不能吸引学生的阅读兴趣
其他