西南政法大学审计学专业本科培养方案修订调查问卷（在校学生版）

亲爱的同学：您好！为科学修订审计学本科专业培养方案、提升人才培养质量，商学院审计系特开展本次调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于教学研究与统计分析，不涉及任何个人信息披露，请根据真实感受放心填写，您的意见将作为培养方案修订的重要依据。填答说明：本问卷预计用时 5—8 分钟；除注明"可多选"的题目外均为单选题，量表题请就每一行勾选一项；选项无对错之分，请如实作答、不要遗漏。感谢您的支持与配合！——西南政法大学商学院审计系
*1. 您所在的年级
*2. 您进入审计学专业的方式是
*3. 您对现有课程设置的以下方面评价如何？（每行单选）
非常不满意
非常满意
课程总量与学分负担的合理性
1
2
3
4
5
理论课程与实践课程的比例
1
2
3
4
5
课程之间的衔接与开课先后顺序
1
2
3
4
5
课程内容与审计行业前沿的贴近程度
1
2
3
4
5
专业选修课的选择空间
1
2
3
4
5
*4. 在审计学专业的学习中，您更希望学到哪些方面的知识（可多选，最多3项）
审计理论与方法基础
会计与财务知识
数据分析与智能审计技术
法律法规与企业合规
审计实务操作技能
舞弊识别与法务会计
企业管理与商业分析
沟通表达与写作能力
研究方法与学术写作
其他（请注明）
*5. 您认为目前课程体系中相对薄弱的模块是（可多选，最多3项）
审计理论
审计实务操作
大数据与信息技术类课程
会计与财务基础
内部控制与风险管理
法律法规与职业道德
其他（请注明）
*6. 您对教学内容与方法的以下方面评价如何？（每行单选）
非常不满意
非常满意
教师授课内容清晰、重点突出
1
2
3
4
5
案例教学在课堂中的运用
1
2
3
4
5
教学内容理论联系实际的程度
1
2
3
4
5
课堂互动与学生参与度
1
2
3
4
5
教材及教学资料的质量
1
2
3
4
5
*7. 您希望增加哪些教学方式（可多选，最多3项）
真实审计案例研讨
审计软件上机实训
情景模拟/角色扮演
实务专家进课堂
校外现场教学
学科竞赛（以赛促学）
其他（请注明）
*8. 您对实践教学环节的以下方面评价如何？（每行单选)
非常不满意
非常满意
校内实验 / 实训课程（如审计模拟实训）
1
2
3
4
5
专业实习的安排与质量
1
2
3
4
5
实践教学在总学时中的占比
1
2
3
4
5
实习基地与实践平台的数量
1
2
3
4
5
*9. 您认为最需要加强的实践环节是（可多选，最多2项）
校内审计模拟实训
事务所/企业实习
审计软件与数据分析工具训练
案例教学
毕业设计（论文）与实务结合
其他（请注明）
*10. 您对师资情况的以下方面评价如何？（每行单选）
非常不满意
非常满意
教师的专业理论水平
1
2
3
4
5
教师的审计实务经验
1
2
3
4
5
教师的责任心与课后指导
1
2
3
4
5
师资结构（专职教师与实务导师搭配）
1
2
3
4
5
*11. 您对现行课程考核方式的总体评价是
*12. 您认为可以增加哪些考核方式（可多选，最多3项）
案例分析报告
上机操作考试
课程项目/小组作业
课堂展示汇报
开卷考试
保持期末闭卷考试为主
其他（请注明）
*13. 通过目前的学习，您在以下方面的收获程度如何？（每行单选）
非常不满意
非常满意
审计与会计专业知识
1
2
3
4
5
审计实务操作能力
1
2
3
4
5
数据分析与信息技术应用能力
1
2
3
4
5
沟通表达与团队协作能力
1
2
3
4
5
职业道德与职业判断
1
2
3
4
5
自主学习与研究能力
1
2
3
4
5
*14. 您认为本专业最应增设或加强的课程是（可多选，最多3项）
大数据审计
Python/数据分析基础
审计实务模拟（软件操作）
内部控制与风险管理
ESG 与可持续发展审计
法务会计与舞弊审计
政府审计实务
信息系统审计
审计专业英语
其他（请注明）
*15. 您对审计学专业现行培养方案的总体满意度是
16. 您对培养方案（课程设置、实践教学、考核方式等）还有哪些意见或建议