核心素养导向下农村初中生物学综合实践活动研究学生问卷

同学你好！本次问卷旨在了解大家参与生物学综合实践活动的真实体验与想法，答案无对错之分，所有信息仅用于教学研究，不会影响你的学业评价，请根据实际情况放心填写，感谢你的支持与配合！
*1. 你所在的年级是？
*2. 你对生物学这门学科的整体兴趣程度如何？
*3. 你所在的学校一学期大概开展几次生物学相关的综合实践活动？
*4. 你参与过以下哪些类型的生物学综合实践活动？（可多选）
校园/农田植物观察与标本制作
小动物（如昆虫、家禽）饲养与观察
本地生态环境调查（如河流、土壤检测）
农作物种植实践
生物科普小实验
生物知识竞赛/科普宣讲
从未参与过相关活动
*5. 你认为参与生物学综合实践活动对你理解课本知识有帮助吗？
*6. 在参与生物学实践活动的过程中，你觉得自己哪些方面的能力得到了提升？（可多选）
动手操作能力
观察记录能力
小组合作沟通能力
发现和解决问题的能力
联系生活应用知识的能力
爱护自然、尊重生命的意识
没有明显提升
*7. 你认为目前学校开展的生物学综合实践活动和农村本地的生活、生产场景结合紧密吗？
*8. 你在参与生物学综合实践活动时遇到的主要困难有哪些？（可多选）
活动次数太少，参与机会不多
活动器材、材料不足
老师指导不够细致
活动内容枯燥，不吸引人
和考试内容关联不大，觉得浪费时间
外出实践的安全保障不足
没有遇到明显困难
*9. 如果学校利用农村本地资源（如农田、山林、养殖场、种植基地）开展生物实践活动，你的参与意愿是？
*10. 你最希望开展哪些主题的生物学综合实践活动？（可多选）
本地农作物生长习性观察与种植体验
家乡常见动植物资源调查
农村生活垃圾与土壤、水源污染调查
果蔬保鲜、食用菌栽培等实用生物技术实践
传统农耕文化中的生物知识探究
动植物标本制作与生物绘图
其他
*11. 请你对目前学校生物学综合实践活动的整体满意度打分（1分非常不满意，5分非常满意）
*12. 对于学校更好地开展生物学综合实践活动，你有什么具体的想法或建议？