朱幼2026年秋季学期幼儿园教师保教与教研工作困惑调研问卷

各位老师好！为精准了解大家日常保教、班级管理、环境创设、游戏开展及教研工作中的真实困惑与需求，针对性开展后续园本培训、教研指导、帮扶提升工作，现开展本次匿名调研。请各位老师结合自身真实工作情况如实填写，感谢配合！
一、基本信息
*1. 您的岗位性质
*2. 从事幼教工作年限
二、保教工作困惑调研（可多选）
*3. 在日常教育教学活动中，您最大的困惑是？
教学活动设计不会写、不会创新
课堂组织、幼儿常规把控困难
不会根据幼儿年龄特点设计分层教学
教学素材匮乏，不会优化活动
无明显困惑
*4. 在幼儿自主游戏、区域游戏开展中，您存在的困惑是
不会投放适宜、分层的游戏材料
不会观察、记录幼儿游戏行为
不会有效介入、指导幼儿游戏
游戏流于形式，不会深化游戏课程
无明显困惑
*5. 在班级环境创设、主题环创中，您的困惑是？
环创缺乏主题、思路单一
不会结合幼儿生成活动做动态环创
环创过度成人化，不会体现幼儿主体
材料利用、布局搭配无思路
无明显困惑
*6. 在一日生活保教精细化工作中，您的困惑是？
各环节衔接不流畅
生活照料与教育渗透不会结合
幼儿习惯培养、常规管理难度大
家园沟通、家长工作压力大
无明显困惑
三、教研工作困惑调研（可多选）
*7. 参与园本教研、集体备课过程中，您的困惑是？
不会撰写教案、观察记录、案例分析
不会开展自主研讨，不会发言、不会反思
不会做游戏案例、不会梳理班级亮点
教研内容听不懂、不会落地到班级实操
无明显困惑
*8. 在专业成长方面，您最需要的帮扶是？
教案、活动设计手把手指导
区域游戏、自主游戏实操培训
班级环创、主题活动实操指导
案例撰写、教学反思、教研能力提升
班级常规管理、幼儿行为引导技巧
家园沟通技巧培训
四、开放性提问（必填）
*9. 目前你在班级保教、游戏开展、环境创设、教研工作中，最困扰你的1-2个问题是什么？
*10. 新学期你希望园内开展哪些培训、教研帮扶，能够真正帮助你提升工作能力？