西南政法大学审计学专业本科培养方案修订调查问卷(校友版)
亲爱的校友:您好!为全面了解审计学专业人才培养的实际成效、科学修订本科培养方案,商学院审计系诚邀您参与本次调查。本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于教学研究与统计分析,不作任何商业用途,亦不涉及个人信息披露。请您结合工作实际如实填写。您的经验与建议是母校改进人才培养的宝贵依据,感谢您的支持!填写说明:本问卷预计用时5—8分钟,除注明“可多选”的题目外,均为单选题,量表题请就每一行勾选一个最符合您看法的选项,选项无对错之分,请如实、独立作答。
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1.
您的毕业年限
3年以内
4—6年
7—10年
10年以上
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2.
您目前所在单位的类型
会计师事务所
企事业单位内部审计部门
政府审计机关
金融机构
其他企业(非审计岗位)
机关事业单位(非审计岗位)
升学深造或其他
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3.
您目前从事的工作与审计学专业的相关程度
高度相关
基本相关
部分相关
基本不相关
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4.
在校期间所学的以下知识技能,在您实际工作中的运用程度如何?(每行单选;工作中不涉及的请选“很小”)
很大
很小
审计与会计专业知识
1
2
3
4
5
审计实务操作能力
1
2
3
4
5
数据分析与信息技术应用能力
1
2
3
4
5
沟通表达与团队协作能力
1
2
3
4
5
职业道德与职业判断
1
2
3
4
5
自主学习与研究能力
1
2
3
4
5
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5.
回顾在校期间,您认为对目前工作最有实用价值的课程是:(可多选,最多5项)
审计学原理
财务会计
财务管理
内部审计
政府审计
内部控制与风险管理
会计/审计信息系统
税法
经济法/公司法
统计学与数据分析
其他(请注明)
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6.
就目前的工作要求来看,下列能力的重要程度如何?(每行单选)
非常不重要
非常重要
审计与会计专业知识
1
2
3
4
5
审计实务操作能力
1
2
3
4
5
数据分析与信息技术应用能力
1
2
3
4
5
沟通表达与团队协作能力
1
2
3
4
5
职业道德与职业判断
1
2
3
4
5
自主学习与研究能力
1
2
3
4
5
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7.
您认为母校审计学专业最应增设或加强的课程是:(可多选,最多3项)
大数据审计
Python/数据分析基础
审计实务模拟(软件操作)
内部控制与风险管理
ESG 与可持续发展审计
法务会计与舞弊审计
政府审计实务
信息系统审计
审计专业英语
其他(请注明)
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8.
进入职场后,您感到自己在校期间培养相对欠缺的是:(可多选,最多3项)
实务操作经验
数据分析与软件工具应用
口头沟通表达
文字写作能力
职业资格证书(如CPA)的准备
职业素养与职场适应能力
外语能力
其他(请注明)
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9.
您对母校审计学专业人才培养质量的总体满意度是
很满意
满意
一般
不满意
很不满意
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10.
回顾本科阶段,对您职业发展最有价值的经历是
专业课程学习
实习实践
学科竞赛或科研训练
社团与学生工作
职业资格证书备考
其他(请注明)
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11.
您是否愿意以下列方式参与母校人才培养?(可多选)
担任实务导师或举办讲座
提供实习或就业岗位
参与教学案例开发
参与课程共建
暂不考虑
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12.
结合自身职业发展,您对审计学专业培养方案的改进建议是什么?
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